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유형……………………… 4
4-3. Lohmann&Lohmann(2002)의 기획 유형……………………………… 5
4-4. Friedmann(1959)의 기획 유형…………………………………………… 6
4-5. 프로그램의 구조 - 논리모형(logic model)…………………………… 7
5. 참
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평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 Ⅰ개념
Ⅱ프로그램의 책무성
1. 책무성(Accountability)의 의미
2. 사회복지기관의 책무성을 강조하게 된 배경
3. 책무성의 유형
4. 책무
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평가
③ 통합평가와 혼합평가
3. 결론
사회복지 개념에 대한 정확한 이해와 사회문제에 대한 분석, 사회복지에 대한 욕구사정, 사회복지 서비스의 정확한 전달을 위한 대상자선정, 소요되는 예산확보와 공정한 집행, 프로그램에 대한 효과성
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동식물 안전교육의 유형
1) 동물안전교육
2) 식물안전교육
6. 아동을 위한 동식물 안전교육의 교육프로그램의 내용과 실제
1) 동식물 안전교육의 교육프로그램
2) 프로그램 지도 방법
3) 프로그램 평가
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 기획의 실제
제8장 문제의 확인 및 욕구사정
제9장 프로그램 참여자 선정 및 자원체계 확인
제10장 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11장 프로그램 설계
제12장 프로그램 예산수립
제13장 프로그램의 실행
제14장 프로그램의 평가
제15
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프로그램 기획의 실제
제8장 문제의 확인 및 욕구사정
제9장 프로그램 참여자 선정 및 자원체계 확인
제10장 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11장 프로그램 설계
제12장 프로그램 예산수립
제13장 프로그램의 실행
제14장 프로그램의 평가
제15
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프로그램 기획의 실제
제8장 문제의 확인 및 욕구사정
제9장 프로그램 참여자 선정 및 자원체계 확인
제10장 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11장 프로그램 설계
제12장 프로그램 예산수립
제13장 프로그램의 실행
제14장 프로그램의 평가
제15
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프로그램 기획의 실제
제8장 문제의 확인 및 욕구사정
제9장 프로그램 참여자 선정 및 자원체계 확인
제10장 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11장 프로그램 설계
제12장 프로그램 예산수립
제13장 프로그램의 실행
제14장 프로그램의 평가
제15
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프로그램 기획의 실제
제8장 문제의 확인 및 욕구사정
제9장 프로그램 참여자 선정 및 자원체계 확인
제10장 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11장 프로그램 설계
제12장 프로그램 예산수립
제13장 프로그램의 실행
제14장 프로그램의 평가
제15
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프로그램 기획의 실제
제8장 문제의 확인 및 욕구사정
제9장 프로그램 참여자 선정 및 자원체계 확인
제10장 프로그램 목적 및 목표의 설정
제11장 프로그램 설계
제12장 프로그램 예산수립
제13장 프로그램의 실행
제14장 프로그램의 평가
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