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Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 사회경제적 변수에 따른 용돈관리 의식
2. 사회경제적 변수에 따른 용돈관리행동
3. 용돈관리의식에 따른 용돈사용행동
4. 용돈관리행동에 미치는 제변인들의 영향력
Ⅴ. 결 론
1. 요 약
2. 결론 및 제언
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영향력이 매우 크기 때문에 그 변수들이 구매이후 행동을 매우 잘 설명하는 예측변수(predictor variables)의 역할을 하게 된다
Ⅲ. 구매와 가격민감도
1. 개념
1) 가치평가 방법으로서의 가격
2) 객관적-주관적 가격
3) 지각으로서의 가격
2. 가
구매 가격민감도, 감성 TV홈쇼핑, [구매, 구매와 감성, 가격민감도, TV홈쇼핑, 노동력, 판매촉진, 소비행동, 소비교육]구매와 감성, 구매와,
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행동을 할 가능성이 크다. 또한 이들은 상품의 중요한 차이를 구별하지 못하고 화폐의 가치, 자신의 취향과 선호에 대한 이해가 부족하다. 그리고 가정 내에서 부모가 주는 넉넉한 용돈으로 과잉소비, 무분별한 구매 욕구가 늘어나고 있다. 청
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용돈의 경제학. 김&정.
김정숙 외(2008), 체험 중심 경제교육 프로그램이 유아의 경제개념과 구매행동에 미치는 영향. 아동학회지.
김미성(2012). 유아교육기관에서의 유아경제교육에 대한 실태 및 교사인식조사. 인천대학교 교육대학원 석사학
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미치는 영향 분석.\" 청소년복지연구, 제23권 제1호, 2021, pp. 201-225. 목차
1. 서론
2. 청소년 소비문화의 특성과 기성세대와의 차이
3. 청소년 소비문화가 세대 간 소통에 미치는 영향
4. 청소년 소비문화로 인한 세대 갈등의 양상
5. 청소년
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