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학업 성적(국민공통기본교과 및 선택교과)외에도 학생의 다양한 자질을 평가하는 취지로 도입되었다. 체육계열 전형의 경우 외형상 반영비율은 30~40% 정도이다.
③ 논술고사
2008학년도부터 통합 논술고사가 대학 입학 전형에서 큰 비중을 차
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1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
Ⅶ. 향후 영재교육과정의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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체육과학회지.
고경진, 석부길, 권순재(2013). 성인 태권도 수련 참여동기, 생활체육프로그램 도입 인식, 수련 지속의도에 관한 연구. 한국체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 가치
1) 신체적 가치
2) 교육적
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체육과학원, 1992.
3. 류정무·이강헌, 스포츠 심리학, 『민음사』, 2000.
4. 박정근, 스포츠심리학, 『대한미디어』, 1996.
5. 변도규, 골프 선수들의 심리적 기술요인분석, 용인대학교 대학원 논문, 2005.
6. 박진환, 프로 골프 선수들의 심리적 대처상
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대학교 학술논문집 17.
한명우(1998), 정신훈련 프로그램 적용이 대표급 여자 양궁 선수들의 경쟁불안과 경기력에 미치는 영향. 체육과학연구.
한명우(2006), 심리기술훈련, 스포츠과학. 1. 심리기술훈련이란?
2. 스포츠 경쟁불안의 원인
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