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태권도인, 학교, 기업을 위한 일반 연수시설이다.
8) 모든 태권도 지도자 교육을 태권도원에서 주관
태권도에 관한 모든 교육과 연수는 태권도원에서 주관하고 제도화해야 한다. 일반 태권도 지도자 교육, 2급 경기지도자 교육, 3급 생활체육지
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태권도 수련 연령층을 확대하고, 태권도장의 지역적 특색에 맞게 마케팅을 펼친다면 태권도장을 더욱 효율적으로 경영해나갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 권기덕, 수련생 감소 예방을 위한 효율적인 태권도장 경영 전략, 용인대학교 태권
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태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경기대학교대학원.
채
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학과의 전형은 체육특기자 중심의 수시모집과 일반학생을 대상으로한 정시모집으로 구분되는데 일반 전형은 지적능력과 운동 기능이 우수한 일반 학생을 선발하는 것으로 대학수학능력시험, 학교생활기록부, 대학별 실기고사 그리고 사범
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태권도와 동등한 지위를 갖고 대회를 치를 수 있도록 지속적인 관심과 노력이 필요하다.
4. 출처 및 참고문헌
「태권도 품새경기 문제점 및 활성화 방안 탐색」, 강희창, 용인대학교 교육대학원, 2014
「태권도 자유품새 경기의 문제점에 대한
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