|
동시 활동 - 다른 나라 친구들과 친구가 될 수 있어요!
2. 이야기 나누기 활동 - 추석음식에 대해 알아보아요.
3. 게임 활동 - 국기의 모양을 맞춰 보아요.
4. 요리 활동 - 고구마 경단을 만들어 보아요.
5. 신체표현(동작교육) 활동 - 춤추는 고
|
|
|
여러 가지 색으로 물들인 톱밥가루, 풀
*여러가지 나뭇잎 모양 종이, 크레파스, 색연필가루, 다리미, 신문지
*솔방울, 나뭇잎, 수수, 쌀, 콩, 접착제
*종이찰흙, 찰흙놀이도구
*수수깡, 색연필대, 눈알부직포, 빵끈, 모루, 색테이프, 사인펜, 유성
|
|
|
요리 활동 순서 예상해 보기(요리전, 요리중, 요리후) 5. 예상한 대로 요리 활동하기 6. 요리 활동을 한 후 생각과 느낌을 다양한 활동을 통해 창의적 사고능력을 기른다. 생활주제
봄의 곤충과 동물
생활주제
세계 여러 나라
생활
|
|
|
요리 : 찹쌀 주먹밥 ▷ 태극기 관찰하기
음률영역
▷ ‘태극기’ 부르기 ▷ 애국가 부르기
대소집단활동
<이야기 나누기>
우리나라를
나타내는 것
<창의 영여>
The Honey bee Maya
<신체게임>
무궁화 꽃이 피었습니다
<새노래>
태
|
|
|
신체표현
* 춤추는 쌀알
동화
* 나뭇잎의 여행
* 들국화와 허수아비
요리
* 과일요리
동시
* 가을
* 바사삭
바사삭
* 가을풍경
* 코스모스
VII. 참고문헌
1. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송대학교출판부
2. 홍순정
|
|
 |
학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
|
|
메뉴펼치기
