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복지론, 양서원, 2005.
신명호, 교육과 빈곤 탈출, 도시연구, 2004.
한국여성복지연구회, 가족복지론, 청목출판사, 2005.
권인수, 손자녀를 돌보는 조부모의 부담감과 사회적지지, 아동간호학회지, 2000.
박혜신, 빈곤가족의 빈곤문화, 서강대학교 대
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발전상」늘품플러스 [북한의사회와경제]
1) 독일의 통일과정에서 나타난 사회 경제적 문제점에 대해 논하시오.
2) 여러 국내외 기관들이 추산한 남북통일비용을 조사하여 정리하고, 우리나라 통일과정에서 발생될 막대한 통일비용을 줄
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사회복지실천론, 서울: 나눔출판
권육상·김남식·박상하·신상수·전태숙(2007), 지역사회복지론, 서울: 유풍출판사
김종일(2008), 지역사회복지론, 서울: 청목출판사
박태영(2008), 지역사회복지론, 경기도: 학현사
사회복지교육연구센터(2015), 지
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복지사가 어느 대상과 함께 어떤 문제를 해결해 가는 과정에서 여러 가지 역할을 동시에 또는 연이어서 수행하게 된다.
【학교사회복지의 과제와 전망】
학교는 대부분의 청소년들이 생활하며 학습하는 중요한 장소이기 때문에 학교교육체
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사회복지조직 내의 인간관계가 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구”, 숭실대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조직이란
2. 현재 우리나라의 사회복지조직의 환경
1) 사회복지 공급주체의 다원화
2) 급격한 사회변
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복지계획 평가에 근거하여 복지부 차원에서 개별법에 근거한 지자체 평가 제도를 두고 있으나 평가결과에 대한 인센티브가 없는 것이 한계다.
Ⅲ. 결론본론에서는 사회보장기본법의 의의 및 원칙 특징 등에 대해 정리하여 보고 우리나라의
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사회복지전달체계
민영화 모델(privatization model)사회복지 전달체계가 화대되어야 한다. 급변하는 우리나라 사회복지 환경에서 복지 수용에 대응하는 인프라를 구축해야 함은 물론 자유경쟁시장 체제에서 고객의 결정권과 선택권이 존중되는
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사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2013.12.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 서비스의 목적
2. 우리나라 취학 아동 문제점 및 원인
3. 취학 아동(학생)의 특징
4. 취학 아동을 대상으로 하는 학교사
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과정에서 아동복지서비스는 시설보호, 입양, 아동결연, 가정위탁과 영유아보육사업 등의 서비스로 다양하게 발전하게 되었다.
참고문헌
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교육과학사 2014
영동문, 김교정 외 저, 사회복지개론, 청목출판사
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복지 행정재정의 차원
사회복지재정의 수준은 나라마다 다른 특성으로 인하여 단순비교 할 수 없는 점이 있기는 하나, 우리의 국민소득 수준에 비추어 볼 때 정부의 사회복지예산의 수준은 대폭 확대되어야 한다. 더욱이 지금까지 우리나라
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