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교육을 한다.
이스라엘의 “키브츠”는 현대 자유주의 국가의 유아교육에서 독특한 형태를 취하면서 특정이념을 기초로 집단체제의 유아교육형태를 취한다. 키브츠 교육은 사회주의적 이상을 추구하는 생활공동체로서 어린이를 출생 직 후
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도입
3. 공직자의 재교육과 훈련
Ⅵ. 독일 통일 후 현재의 모습
Ⅶ. 독일 통일 후 문제점
1. 높은 실업률
2. 동독인의 2등 국민의식
3. 노동 시장에서 동독 여성의 위치
Ⅷ. 결론 - 우리나라 통일에 대한 시사점
참고문헌
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교육은 일련의 새로운 변화를 시도하고 있는데 이는 다음과 같다.
1. 공교육비의 비중을 감소, 수익자부담의 원칙에 따라서 국민 개인의 부담증가
1950~1960년대 사립성격의 학교들이 문화대혁명 기간 중 모두 공립학교로 병합되면서 시작된 것
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비교 5
(1) 독일의 가족정책 5
(2) 프랑스의 가족정책 8
(3) 미국의 가족정책 12
(4) 일본의 가족정책 15
(5) 한국의 가족정책 20
4. 각국의 가족정책 이념, 대상, 중요정책 및 행정체계 비교 22
Ⅲ. 글을 마
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보육사업
1. 미국의 보육사업
2. 영국의 보육사업
3. 일본의 보육사업
4. 프랑스의 보육사업
5. 스웨덴의 보육사업
6. 이스라엘의 보육사업
7. 한국의 보육사업
Ⅴ. 대표적인 공동대리 육아형 국가의 시사점
<참고문헌>
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