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평생교육과 평생학습, 원미사
한상길, 2006, 성인평생교육, 양서원
한숭희, 2005, 평생교육론, 학지사
김종서 외, 2003, 평생교육원론, 교육과학사
차갑부, 2003, 성인교육방법론, 양서원 Ⅰ. 우리나라의 평생교육정책
1. 평생교육정책의 방향
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평생교육론, 갑우문화사.
박선희. (2019), 평생학습관의 교육프로그램 효율적 운영 방안, 박사학위논문, 중원대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육정책의 현황
2. 평생교육정책의 문제점
3. 평생교육정책 발전 방향
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평생학습사회로의 전환이다. 지금껏 많은 전문가들과 정책입안자들이, 국ㆍ내외 회의, 학술대회 등을 통해서 평생교육의 중요성을 역설해 왔지만, 우리 사회에서 변화를 느끼기에는 인식면이나 홍보면에서 아직 부족하다. 우리나라가 평생
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평생 인적자원개발 정책 평가
① 학습사회 실현을 통한 교육기회의 평등화 촉진
② 성인들의 교육. 훈련의 수월성 제고와 기술격차 축소
4. 우리나라의 평생인적자원개발 정책에 주는 시사점
① Learning and skills Council과 같은 기구를 신설하여
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평생교육의 세 가지 지평 권대봉(대학교수), 박지혜 외 3명 저 | 박영스토리 | 2017.02.08. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술
2. 평생교육 서비스 질에 대하여 생각해보고 더 발전할 수 있는 서비스
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