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역사적인 6.15 남북공동선언이 지역주민과 온 국민속에서 바르게 인식되고 실천할 수 있도록 하는데 지역시민단체들의 역할이 절실히 요구되는 시점인 것이다.
참고문헌
◈ 김호성 외, 전통사상과 민주시민교육, 정치문화와 민주시민교육, 199
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교육은 시대를 읽는 눈을 필요로 한다. 미래 사회를 경영하는 지식은 참으로 시대의 흐름을 읽는 교육으로부터 시작된다.
Ⅹ. 제안
현재 우리나라의 실정에 맞는 교육적 흐름은 무엇일까? 지금은 어느 편에 서야만 21세기에 맞는 올바른 교육
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교육에 적응하지 못한 아이들은 교실 밖으로의 방황을 하고 있다.
◈ 본질주의의 평가 ◈
(1) 본질주의 비판
①사회과학을 경시하였다.
본질주의는 학문적 훈련을 중시하기 때문에, 학문 중에서도 가장 체계화되어 있는 자연과학이나 역사의
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우리나라종교)의 분포
1. 종교분포
2. 지역별 종교분포
3. 연령별 종교분포
4. 가구 수준에서 한국의 종교분포
Ⅳ. 한국종교(우리나라종교)의 영향
Ⅴ. 한국종교(우리나라종교)의 정책
Ⅵ. 한국종교(우리나라종교)의 교육
Ⅶ. 한국종
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교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학의 개념
2) 교육공학의 필요성
3) 교육공학의 역사
2. 교육공학의 정
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교육시장이 정비되고 공고해질 수 있는 환경의 조성과 교육으로 빚어지는 사회적 갈등을 교육당국은 지속적으로 관리해 나아가야할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게
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교육이론에 대한 교육본위론적 재해석. 서울대학교 대학 원 박사학위 청구 논문
김효정(2002). 존 듀이의 진보주의 교육사상이 학교교육에 미친 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 박사학위 청구 논문.
노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 서울:
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교육, 여성교육
2. 여성주의의 개념과 흐름
3. 발달이론에서의 여성주의적 관점
4. 페미니즘과 페미니즘 교육론(1)
5. 페미니즘과 페미니즘 교육론(2)
6. 성별정체성의 형성과 계기들
7. 성역할사회화이론 및 가족의 개념과 역사
8. 우리나라
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교육은 교과서를 재검토해야 한다. 텔레비전 방송의 오락프로를 하루 동안 특별 제작하는데 6천만 원이 들었는데 비해 교과서 한권을 만드는데 6백만 원을 들였다는 신문보도는 우리나라의 교육관계를 단적으로 보여준 모습이다. 국민전체의
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역사적 배경
(2) 철학적 배경
3. 본질주의 교육사상가
Ⅱ. 본질주의 교육철학
1. 교육원리
2. 교육특징
3. 다른사상과의 비교
Ⅲ. 본질･진보･항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의 영향 및 비판
1. 공 헌
2. 우리나라 교육에
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