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발달 특성과 안전사고 -------------- 4
2. 국내 외 안전사고 발생현황 및 사고 유형 --- 6
3. 유아안전을 위한 교사의 역할 -------------- 10
4. 유아교사 교육과 안전교육 ----------------- 11
제 3 장 유아교육기관의 안전사고 분석 ---------
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학교의 교육, 울산 과학대 연구 논문집 31(2) pp271-289
김태현(1999). 루돌프 슈타이너의 교육과 수학교육에 관한 연구, 석사학위논문, 홍익교육대학원
박의수(1995). 발도르프학교의 교육과정과 운영방법. 교육철학. 제13호 pp.189-207
박지영(2000). 인
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우리나라 영유아보육의 발전방안 모색, 우리 아이들의 보육을 걱정하는 모임, 21세기의 영유아 보육, 한울, 2005
홍순정이기숙, 유아교육과정,(2011), 한국방송통신대학교출판부
김도수(2006) - 교육제도론, 교육과학사
최재남, 의무교육 무상화
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우리나라 아동권리의 부족한 사례
1) 복지권 및 발달권과 관련한 아동권리의 부족한 사례
2) 교육권 및 복지권과 관련한 아동권리의 부족한 사례
3) 생존권 및 보호권과 관련한 아동권리의 부족한 사례
4) 교육권과 관련한
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사회통합
3) 인력의 양성․공급
4. 우리나라 공교육의 역사
5. 사교육 과열의 원인
1) 교육적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
6. 공교육 위기의 원인
1) 교육환경의 변화
2) 관료주의적 학교체제
3) 학벌주의(學閥主義)와 학력주
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발달에 미치는 영향」, 한국생활과학회, 황혜신 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조기교육의 개념
1. 일반 조기교육
1) 지 적 조기교육
2) 신체적 조기교육
Ⅲ. 조기교육의 의미의 역사적 변천
1. 서구사회 조기교육의 변천과정
2. 우리나라
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우리나라 장애인복지의 전망
먼저, 장애범주가 지속적으로 확대될 것이다. 둘째로 장애인구의 증가, 서비스의 다양화 등으로 인하여 장애인복지 예산이 상당히 증가할 것이다. 셋째로, 장애인보호의 중심이 시설보호에서 지역사회보호로 변
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협력하여 파트너십을 형성함으로써 서비스 수혜자가 효율적으로 양질의 복지서비스를 받을 수 있도록 아동 및 청소년복지분야에서 이러한 전문통합서비스가 다양하게 개발시행될 필요가 있다. 우리나라의 아동복지정책과 제도
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우리나라
4. 자폐(발달장애인)의 고용형태
5. 자폐(발달장애인)의 고용현황
1) 자폐(발달장애인)의 고용현황
2) 자폐(발달장애인)의 취업사례
▣ 정서장애 한국육영학교 전공과 졸업 후 취업사례
▣ 에덴장애인종합복지관 취업사례
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발달과 교육, 교문사, 2001. 1. 유아 언어발달 특성
2. 유아 언어 교육의 중요성
3. 언어발달 이론
4. 유아의 언어발달에 영향을 주는 요인
1) 사회인구학적 요인
2) 유아의 정서·특성·기질적 요인
5. 유아 언어교육 접근법
1) 부호
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