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학교도서관저널
유범상(2019), 이매진 빌리지에서 생긴 일, 한국방송통신대학교출판문화원
토마스 모어(2020), 유토피아, 박문재 번역, 현대지성 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <사회복지역사> 교과목을 수강하면서 본인에게 가장 흥미로운 사건이
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역사회학교는 분명히 존재하고 있다. 그러나 우리나라의 지역사회학교운동은 다른 선진국에 비해 부진하다. 그 첫 번째 이유로는 중앙집권적 교육행정체제에 따른 획일주의적 학교교육을 들 수 있을 것이다. 지역사회학교의 발달은 교육의
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사회복지서비스도 병행하여야한다.
셋째, 학교사회사업가는 교직원이나 학부모들에게 학생문제의 원인과 이의 예방안을 교육시켜 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다.
넷째, 학교사회사업가는 학생-학교-가정-지역사회의 관계를 증진시
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역사회복지관을 건립하여 빈민들에게 서비스를 제공하게 되었다. 영국은 인보관의 발달로, 미국은 자선조직협회의 발달로 지금의 지역사회복지관이 생기게 되었고, 우리나라는 인보관보다는 자선조직협회의 발전으로 지역사회복지관이 생
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사회환경적 개입은 학생들에게 영향을 주는 체계에 대한 개입이다.
(1) 학교체계 개입
학생과 관련된 학급, 학교시설, 학교의 역동성, 학교와 지역사회와의 관계 등을 적절히 사정하여 개입한다.
(2) 지역사회와의 자원연결
학교사회사업가는
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사회복지학개론. 학지사.
함세남, 이만식, 김근홍, 심창학, 서화자, 홍금자 공저. 2001. 사회복지 역사와 철학. 학지사.
김태진 저. 2001. 사회복지발달사. 대구대학교출판부.
하상락 저. 1997. 한국사회복지사론. 박영사.
권오구 저. 2000. 사회복지발
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사회복지발달사』, 정민사
〃황규성, (2011) 『통일 독일의 사회정책과 복지국가』, 후마니타스
〃 이철휘, (2009) 『사회적 지출과 경제성장 : 역사적 경험과 실증연구문헌의 검토』 서울대학교 경제연구소
〃 원종욱 외, (2010) 『사회지출이 경
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사회복지의 이해◎서울:전홍사
김영모 외 공저◎1984◎『현대사회복지론』한국복지정책연구소출판부
김정란◎1998◎「우리나라 아동복지 서비스의 발전방향에 관한 연구」◎숙명여자 대학원 정책대학원 석사학위 논문
문선화◎우리나라 아
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역사적 배경과 인권의식의 새로운 패러다임
1. 인권의 역사적 배경
2. 인권의식에 필요한 새로운 패러다임
Ⅲ. 우리나라 헌법과 청소년권리
1. 기본권의 구조적 특성과 법적 성격
2. 헌법상 청소년인권
1) 청소년의 인권주체성 보장
2) 청
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역사회복지론》. 서울:대학출판사.
류상열외. 1997. 《지역복지론》. 서울:도서출판신한.
신섭중외. 1997. 《현대복지학총람》. 서울:대학출판사.
이춘기. 1987. "지역사회복지의 전개방법". 박사학위논문. 대구대학교.
최일섭,류진석. 1997. 《지
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