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노인의 여가교육 프로그램 개발. 한국여성개발원.
권영준 (1993). 노인학교의 교육프로그램에 관한 연구. 중앙대 석사학위논문.
박재간 (1991). 노인교육정책의 실체 및 발전방향 (Pp. 257-280), 한국평생교육 기구편. 평생교 육과 노인교육. 서울: 이
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교육원 평생교육론 교재 (P 127~138)
이병준 - 노인교육과 복지와의 연계 및 역할 분담에 관한 연구
허정무 - 노인교육 이론과 실천방법론, 양서원. 1. 서론
우리나라 노인교육의 실태 및 발전방향에 대해서 논해보자.
2. 본론
- 노인교
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석사학위논문, pp 16~20.
교육부, 『2012년 국가 평생교육통계조사 결과』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 필요성
2. 노인평생교육기관 운영실태
3. 노인교육의 문제점
4. 노인교육의 과제 및 발전방향
Ⅲ. 결론(개인 소견)
참고문헌
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교육내용은 직무교육, 재교육, 노인지도자 양성
일반교양 강좌 등이 개설되어 있다.
2) 종교기관의 평생교육
주요기관으로는 교회부 Ⅰ. 서 언
Ⅱ 노인교육의 필요성
Ⅲ. 노인교육의 목적과 내용
Ⅳ 노인평생교육기관의 현황 - 운영실태
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노인복지론, 학지사, 2004.
김미혜, 베이비붐 세대의 노인준비 실태와 노후준비교육의 방향, 노인인력개발포럼, 한국노인인력개발원, 2010.
김사현, 노인복지서비스 수급경험이 복지인식에 미치는 효과, 한국사회정책, 19권 1호, 2012.
김성령,
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