|
해야 할 것이다. □현재 호남의 모습
○호남지역이 한국에서 차지하는 경제적비중
□왜 이렇게 호남지역은 낙후되었는가?
○경제개발계획의 배경
○경제개발계획의 특징
○호남지역의 낙후 원인
□앞으로 호남이 가야할 방향
|
|
|
인구유출
4. 인적자본 미비
□ 앞으로 호남이 가야할 방향
○ 광산업 육성
○ 혁신 클러스터 사업 추진
○ 서 ․ 남해안 지역개발(J프로젝트)
○ 고부가가치(벤처농업) 창출 농업 육성
○ 자연과 문화친화적 관광개발
|
|
|
생산. 1980년대 들어 전자제품으로 주종이 바뀜.
그렇다면 현재까지 추진해 오던 구미(전자산업 클러스터) 지역에는 어떤 산업을 추진해야 하는 것인지의 문제 Krugman의 성장회계
혁신클러스터
구미 혁신클러스터
발전방안
|
|
|
특징
3. 충북지역 중개기관의 특성
4. 충북지역의 지역혁신 정책수요
5. 충북기업의 혁신환경 평가 종합
Ⅳ. 국내외 IT산업 클러스터의 사례분석 및 시사점
1. 국내외 사례분석
2. 시사점
Ⅴ. 충북지역의 IT산업 클러스터 발전전략
|
|
|
혁신관련 지역의 분위기
Ⅹ. 우리나라의 산업단지 성공 사례(개성)
1. 북한의 연관 산업 발전
2. 남한의 연관 산업 발전
3. 북한의 기반 시설 발전
4. 남한의 기반 시설 발전
5. 기타 파급효과
?. 산업단지의 개선 방안
1. 산업단지 중소기
|
|
 |
혁신클러스터의 특성 및 성장요인」, 과학기술정책연구원,2000
13. Kou Yukawa, \"A Cluster of Internet Companies in Tokyo ; Review of Bit Valley\", 「대도시 지식기반 클러스터의 발전에 관한 국제심포지엄」, KRSA, 2002, pp. 78~92 I. 서론 : 지역혁신의 필요성
II.
|
|
|
특징
3. 주요 선진국의 바이오산업 동향
Ⅲ. 우리나라 바이오산업 현황 및 문제점
1. 우리나라 바이오산업 현황
2. 우리나라 바이오산업 문제점
Ⅳ. 제주지역 바이오산업 발전방안
1. 바이오산업의 성장여건
2. 제주지역 바이오
|
|
|
우리나라 및 충북지역 바이오산업 현황
2. 우리나라 및 충북지역 바이오산업 문제점
Ⅳ. 바이오클러스터 해외 성공사례 분석 및 시사점
1. 유형별 해외 성공사례 분석
2. 시사점
Ⅴ. 충북지역 바이오산업 발전방안
1. 바이오산업
|
|
|
방안』, 한양대학교 석사학위논문, 2000.
김승일, 『대중소기업 협력에 관한 기본 프레임워크』, 중소기업연구원, 2005
백락기 외3의 『대기업중소기업 간 협력실태 및 강화방안』
산업연구원, 『국내 제조업체의 기술혁신 실태와 시사점 조사
|
|
|
발전특구의 발전방안 : 한일비교를 중심 으로\", 국토연구 제38권, 2003. 9
송위진, \"국가혁신체제에서 정부의 역할과 기능\", 과학기술정책연구원, 2004. 1
윤영선 외, \"산업기술 클러스터 활성화 전략\", 기술관리, 2003. 3
이공래, \"우리나라 지식
|
|
 |
발전방안
성 명
결론
전라북도는 철도, 공항, 항만 등의 사회간접자본이나 인적자원, 기타 인프라 등의 부족과 수도권 및 광역시와의 거리로 인하여 아직은 타도에 비해 경제가 열세인 것이 사실입니다. 더욱이 몇 년 동안이나 지속되어 왔고
|
|
 |
디지털 플랫폼을 활용한 혁신창업 지원기관’으로 거듭나겠다는 계획을 발표했습니다. 지원자가 생각하는 신용보증기금의 중소기업 데이터 활용 방안을 제시하고, 그 활용 방안을 제시한 이유 및 그에 따른 경제적 효과에 대해 설명하시오.
|
|
 |
우리나라의 경제성장은 정체 상태이며, 윤리의식 저하로 공공기관에 대한 국민들의 비난은 거세지고 있다. 공무원 사회가 혁신을 위한 외국의 모범사레를 발굴하고, 개선 방안을 마련하여 타의 모범을 보여야 한다. 무사 안일한 업무태도를
|
|
 |
특징과 차이가 있다고 생각하시나요?
4. 아울러, [지금의 미디어 환경]에서 SBS 뉴스의 '강점과 약점(한계)'은 무엇이라고 생각하시나요?
5. 위와 같은 평가를 바탕으로, SBS 뉴스만의 차별성과 특장점을 어떻게 더욱 발전시키고, 약점(한계)은
|
|
 |
방안
-배회하는 학생
1. 1:1 상담 그 이유를 충분히 들어보고 공감 이해
2. 수업참여 중요성 알리기 (개인)
3. 해당 담당교사와의 상담 진행하기 문제가 있는지 파악 (타 교사)
4. 가정적인 문제라면 (가정)
-학급경영계획
운영목표 밝히기
학교급
|
|
메뉴펼치기
