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영웅은 과연 누구인가? 반장과 한병태와 새 담임교사는 각기 다른 의미에서 영웅일 수 있다. 그러나 그들은 모두 [우리들의 일그러진 영웅]일 뿐이다. 1.소설에서 영화로의 서사적 전이
1)소설과 영화에서의 중개성의 문제
2.정리하면...
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소설 우리들의 일그러진 영웅이 영화 우리들의 일그러진 영웅으로 변용되면서 어떠한 차이가 생기는지 살펴보았다. 영화의 이야기 구조에서 새로운 사건이나 인물등이 차용되기도 하고, 서사전달 방식에도 차이가 드러나며, 특히 보이스 오
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우리들의 일그러진 영웅을 고발한다. 종려나무, 2004.
3.
/4/4-우리들의일그러진~.htm
4. http://www.songkw.com.ne.kr/sosul/a173.htm (김윤식 교수의 특강 中) Ⅰ. 들 어 가 며
Ⅱ. 본 론
▶ 줄 거 리
▶ 수상경력
▶ 소설과 영화의 비교
▶ 시나리오
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우리들까지도 서로 타협하고 손을 잡아야 할 것이다.그렇게 할 때에 엄석대가 떠나 교실이 안정을 찾았듯이 우리나라도 더 좋은 나라, 진정한 선진국이 될 수 있을 것이다. 1. 조별 토론 결과물
2. 우리들의 일그러진 영웅 발표문
3. 조
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소설과 영화 <우리들의 일그러진 영웅>은 다양한 인물 설정과 탄탄한 서사구성을 바탕으로 4.19를 전후하여 절대 권력의 허구성과 권력자에게 굴종하는 지식인 그리고 부조리한 현실에 이기적으로 적응하는 소시민적 근성을 비판한 작품
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우리들의 일그러진 영웅」으로 [이상문학상] 수상.
1988년 『삼국지』 전 10권 출간
1989년 대하소설 『변경』 제1부 3권 출간
1991년 『시인』, 『변경』 제2부 2권 출간
1993년 『오디세이아 서울』 출간
1994년 『수호지』 전10권, 『이문열 중단편
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영화, 평론, 수필, 장ㆍ단편소설 등 다양한 장르에 관심을 보였던 심훈은 결국, 삶의 집중적 체험을 제한된 시간과 공간 속에서 폭발시키기를 갈구했고, 대중과의 구체적인 관계 속에서 자신의 예술적 이상을 실현하고자 문학의 가장 구체적
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소설에서는 찾아볼 수 없는 자유분방하고도 혁신적인 면을 보여준다. 송성욱,「구운몽-구운몽을 읽는 재미」(2003:믿음사), p246~247
「구운몽」나타나는 그녀들은 제약 많은 당시 상황 속 에서도 보통의 여인들 보다 뛰어난 여성들 이었으며, 그
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거라 생각합니다.
‘우리들의 일그러진 영웅’ 이라는 책은 한 학급의 반장인 엄석대가 한마디로 독재를 하다 전학을 온 ‘나’와 충돌하고 나중에는 새로 오신 선생님에 의해 엄석대의 잘못이 드러나고 학교를 뛰쳐나옵니다. 그리고서 몇
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영웅이라는 이름으로 많은 영화나 소설, 만화에 등장하는 인물들입니다. 하지만 현실에서는 결코 만날 수 없습니다. 지금 우리 현실에 어려움 이후에 나타는 영웅이라는 존재는 바로 ‘보험’입니다. 그렇기에 현재 제가 있는 이 기관의 일원
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