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한국 공동모금회의 조직 구조 및 기능적 특징에 대한 소고와 앞으로의 발전 과제-』 강철희 (이화여자대학교 교수)
7. '사회복지공동모금회에 대한 토론' 강병권 (한국복지재단 홍보개발국장)
http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/jaryo/jaryo/2000/014.htm
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한국기독교와 민족주의 / 2
1) 한국 기독교와 민족주의
2) 한국 기독교회에 나타난 민족주의 방법론
①비폭력주의
②도덕주의
③점진주의
3. 한국 기독교의 민족운동 참여 / 3
4. 3.1 운동과 민족주의 / 4
1) 3.1 운동의 배경
2) 3.1 운동의 발단 및 전
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과정 발전 방향, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기교육의 인간상
Ⅲ. 21세기교육의 성취영역
Ⅳ. 21세기교육의 교육복지
Ⅴ. 21세기교육의 교육정보화
Ⅵ. 21세기교육의 신홍익인간사상
Ⅶ. 21세기교육의 이상
1. 우리가 지향해야 할 한국
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한국은한, 기업경영분석, 1956, 1972, 1981, 1997
12. 박세길, 1993, 인간 박정희, 변절과 권력욕의 화신, 역사비평 1993 여름
13. http://www.516.co.kr박정희 대통령인터넷 기념관 Ⅰ. 서론
1. 문제제기(배 경)
2. 비교방법
Ⅱ. 본론
1. 박정희와 대처
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교육과정 모색. 경북대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화주의 교육
1. 개념
2. 목적
Ⅲ. 다문화사회의 다문화교육
1. 현황
2. 문제점
Ⅳ. 다문화교육의 실천방향
1. 목적
2. 실천방향
3. 교육방법
Ⅴ. 결론
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과정
Ⅲ. 북미관계의 역사와 현황
Ⅳ. 북미관계의 전개과정
Ⅴ. 북한문제에 대한 미국의 태도
1. 미국과 북한의 관계
2. 미북 협상들의 특징
3. 북한의 위협요소들의 전개과정과 그 특징들
4. 북한의 위협에 대한 미국의 이중적인 외교
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- 속진학습
- 심화학습
- 학습집단 편성
4. 영재교육의 현황
- 한국의 영재교육
- 북한의 영재교육
- 미국의 영재교육
- 중국의 영재교육
- 이스라엘의 영재교육
5. 우리나라 영재교육의 문제점과 발전 과제
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과정, 1997
남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사, 1998
대구초등도덕과연구회, 실천적 인성 형성을 위한 도덕과 교육 방법의 모색, 평화문화사, 1996
박윤명, 도덕성의 구성과 도덕교육의 통합적 접근, 박사학위논문, 한국교원대학교, 1997 Ⅰ.
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과정 연구학교 운영 보고서, 2003
박정연 : 과학-기술-사회(STS) 주제 찾기를 통한 수준별 열린학습 구안·적용이 아동의 탐구능력 신장에 미치는 영향 연구보고서, 1999
조희형 : 과학-기술-사회와 과학교육, 교육과학사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS
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및 문자 이론, 어학연구 17·2, 서울대학교 어학연구소
◇ 이익섭(1993), 국어학 개설 제 6장, 문자론, 학연사
◇ 정원식·이영덕(1974), 생활지도 원리와 실제, 서울 : 교학도서 Ⅰ. 문자의 발달
1. 그림문자
2. 단어문자
1) 상형문자
2) 상형 이
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