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력만을 기대하고 있기에는 매우 어려운 일이다. 이 일은 국가가 상당한 정도의 비용을 지원하여야 할 뿐 아니라 전국의 취업알선기관을 통하여 네트워크를 짜고 이를 통해서 개인과 단체, 기관을 연결하여야 할 것이다. 따라서 이 문제는 고
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해보고 충분한 공간을 제공하여 신체활동이 자유롭게 이루어지도록 도움. 유아들은 고른 신발을 시트지에 대서 크기를 비교해보기도 하였다.
주평가
우리가족 중 가장 어른인 할아버지 할머니와 함께 살아가면서 지킬 예절과 공경하는마음
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되기도 하였다.
화
[쌓기]블록으로 내 몸 만들기
신체기관 그림자료를 보면서 우리 몸을 구성하고 있는 다양한 신체기관에 대해 이야기 나누고 각 기관의 역할과 중요성에 대해 알아보고 유아들은 교실에 있는 다양한 블록을 가지고 몸을
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시오노 나나미 -
64. 백년 동안의 고독 - G.마르케스 -
65. 호킹의 빅퀘스천에 대한 간결한 대답 - 스티븐 호킹 -
66. 세계사를 바꾼 13가지 식물 - 이나가키 히데히로 -
67. 신친일파(반일 종족주의의 거짓을 파헤친다) - 호사카 유지 -
68. 눈 먼
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어른들은 토론과 같은 쌍방향 보다는 일방적인 의사소통에 더 익숙한 것인지도 모르겠다. 그러나 이번 조 발표 준비를 하면서 어떻게 하면 토론을 잘 할 수 있을지에 대해 지식적으로 알게 되었고 우리 조원들은 조 발표로 인해 의논하는 과
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