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정의 본질과 역할은 \'사랑\'이다.
참고문헌
- 김광일(1992), 《가정폭력》, 탐구당
- 조흥식외 3인(1997), 《여성복지학》, 학지사
- 김인숙·김혜선·신은주(1997), 《여성운동과 사회복지》, 나남출판
- 김인숙외 6인, 《여성복지론》, 나남출판
- 이
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새로운 접근방법이 현실적으로 요구되고 있다 하겠다.
【참고문헌】
1995, 최일섭ㆍ최성재, 「사회문제와 사회복지」 나남출판.
1997, 조흥식외, 「가족복지학」 학지사 .
2000, 이훈구, 「사회문제와 심리학」법문사.
1999, 조민선 「가정폭력의
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사회적 변화를 이끌어 낼 수 있을 것입니다. 우리는 다양성을 보다 가치 있게 여기며, 포용적 사회를 건설하기 위한 노력을 계속해 나가야 합니다.\"
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
Diversity and Society: Race, Ethnicity, and Gender\" by Joseph F. Healey
\"Multiculturalism a
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및 홍보 계획
Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 인성교육
1. 실천 위주의 인성교육 방향
1) 학교 급별에 따른 인성 교육 실시
2) 인성교육 방법의 개선
3) 정보화?세계화 시대에 요청되는 인성 교육 실시
2. 가정?학교?사회의 인성교육 방법
1) 가정
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 청소년복지의 개념
II. 청소년복지의 전개과정
III. 청소년복지의 원칙과 방향
1. 원칙
1) 보호의 원칙
2) 참여와 책임의 원칙
3) 자립의 원칙
4) 연대의 원칙
2. 개입방법
1) 예방
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