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사회불안이 커지고 학교폭력이나 왕따, 자녀에 대한 비정상적 교육열이 발생한다. 사회적 정서과정은 사회에서 이루어지는 관계가 가족 구성원들의 정서과정에 영향을 미치는 과정으로 가족투사과정과 유사한다.
2. 집단따돌림
우리나라
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우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 2가지 선택하여 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명하고 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하였다. 사회적 정서
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사회적 분화수준이 높아지면, 사회는 더 나은 방향으로 발전할 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
우리 사회는 집단적 불안과 그로 인한 다양한 사회적 정서과정 현상으로 많은 갈등과 문제를 겪고 있다. 집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등은 단순
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협동적으로 변화하여 긍정적인 정서 과정을 경험하게 될 것이다. 그 덕분에 사회나 개인의 분화수준이 향상되어 집단 따돌림과 같은 사회적인 문제가 점점 줄어들 것으로 본다.
3. 결론
본론에서는 우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적
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사회전반에 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
개인의 분화수준은 신체적 성장과 함께 공동 성장한다 해도 과언이 아닐 것이다. 가정의 환경과 부모의 양육, 사회적 상황과 맞물려 개인의 주체성, 자존감, 자기분화에 대한 성장이 이루어진
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