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누워지냄
P: ①자주 관찰한다.
②관계형성을 유지, 감정 표현 격려.
③ 활동격려
I: ①∼③수행
E: 자살시도 하지 않음
2001. 5. 22
#2
S: "모든게 귀찮다. 움직이는 것도 싫다"
O: 개인위생이 잘 안되고 식사량(1/2∼1/3)도 적음.
P: ①개인위생 하도록
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게 정신적 여유가 생기면 고독감과 회의심을 풀어주기 위해 희망의 메시지를 전달하는 교리를 가르친다.
.기도나명상하는 가운데 정신적으로 편안해짐으로써 자기와 마주하게해준다.
.중요한 것이 무엇인지그리고 중요한것과 중요하지 않은
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1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호목표
4. 간호계획
5. 간호수행
6. 간호평가
7. 정신분열병 증상에 따른 간호
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우울증. 하나의학사
김경희. 2007. 아동과 청소년의 이상심리학. 박영사
한국아동심리치료학회. 2007. 제3차 정기학술대회 “아동청소년의 우울과 심리치료”
손옥선 외. 2007. 주요우울증에서 정신증적 증상의 유무에 따른 BGT수행 특성. 한국 심
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우울증의 인지 모형
1) 인지삼제
2) 우울증적 사고의 구조적 조직화
3) 잘못된 정보처리
4) 우울증의 소인과 촉발
5) 교호적 상호작용모형
6) 우울증에서 인지적 요인의 일차성
▶ 인지혁명
1) 우울증의 인지치료 수행을 위한 전제조건
▶
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