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반복
③ 식생활의 불균형과 과다한 영양 섭취
④ 과도한 스트레스
4. 현대사회에서 운동이 미치는 효과
① 육체적 효과-무산소 운동의 효과
② 육체적 효과-유산소 운동의 효과
③ 정신적 효과
④ 면역적 효과
Ⅲ. 결론 - 요약정리.
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자료(수업자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 활용
3. 자료의 효과
Ⅱ. 도덕과 통일교육자료(수업자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 내용
1) 교수-학습 과정안
2) 탐구학습자료
4. 자료의 교육적 효과
5. 일반화 방안
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규명한다
2) 대안을 제시한다
3) 해결방법을 선택한다
4) 계획을 수행한다
5) 결과를 계획한다
10. 스트레스관리 기술중 아닌것은
1) 이완
2) 명상
3) 선행체험
4) 심상법
5) 바이오하자드법 기본간호학 자가개넘 스트레스관리 요약정리
문제
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건강보험
1) 개요
2) 급여
3) 과제
4. 산업재해보상보험
5. 고용보험
6. 사회보험의 과제
7. 자기평가와 과제
8. 요약정리
참고문헌
Ⅱ. 사회보장의 출현과 복지국가의 성립
*목차*
1. 개념과 시대구분
2. 배경
3. 사회보장의 출현
4. 베
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건강을 유지 향상시킬 뿐 아니라 건강에 대한 인식도 증진될 수 있다고 본다. 그렇게 하기위해서는 아동의 신체 활동에 활발하게 참여케 하여 기본적인 운동 능력을 기르고 기초 체력을 증진 시켜야한다. 특히 영유아기에 기본 운동 능력을
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운동ㆍ건강 영역의 목표와 내용
2) 의사소통 영역의 목표와 내용
3) 사회관계 영역의 목표와 내용
4) 자연탐구 영역의 목표와 내용
5) 예술경험 영역의 목표와 내용
2. 누리과정 만3세 영역별 교사의 역할(본인 생각 포함)
1) 신체운동ㆍ건강
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운동선수인 학생의 사례를 들어 본다.
30분
*유인물 준비
*조사 발표시 떠들지 않도록 지도
*교과서의 중요 부분을 정확히 집어준다.
학습단계
학 습 내 용
교 수 학 습 활 동
시 간
자료 및 유의사항
정 리
◈ 학 습 정리
◈ 차시예고
교 사 활
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운동선수인 학생의 사례를 들어 본다.
30분
*유인물 준비
*조사 발표시 떠들지 않도록 지도
*교과서의 중요 부분을 정확히 집어준다.
학습단계
학 습 내 용
교 수 학 습 활 동
시 간
자료 및 유의사항
정 리
◈ 학 습 정리
◈ 차시예고
교 사 활
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회환을 구하였다.
○
능숙한 수행을 위해 준비한 흔적이 있었다.
○
교육이 끝난 후 대상자의 목표달성 정도를 평가 하였다.
○
대상자의 학습을 평가하는 도구나 질문이 적절하였다.
○ 관절염 보건교육 지도안
도입
전개
정리
평가
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요약정리 단계
- 전개단계에서 행한 활동을 종합하여 설정된 목표에 의해 성취감으로 나아가는 단계
3절 보건교육 실태
1. 보건교육 형태
1) 개별 보건교육
; 유산, 성병, 미혼모 문제 등을 교육하기에 좋다.
2. 진단평가/형성평가/종합경가
①진
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