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울혈성 심부전 환자의 치료적 접근에 대한 연구\", 한국간호학회지.
박혜진, \"심박출량 감소와 관련된 부종 관리 방안에 관한 연구\", 대한간호학회 학술지.
이지영, \"울혈성 심부전 환자의 심리적 지원과 회복 과정\", 한국심장학회지.
김민정
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울혈성 심부전 환자의 체액 과부하 관리에 대한 간호중재.\" 한국심장간호학회지.
이영희, 김은영. \"심부전 환자의 체액 과부하에 대한 간호중재와 치료적 접근.\" 대한간호학회지.
장혜선, 김소연. \"울혈성 심부전 환자에서 체액 과부하와 호
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심부전 환자에서의 체액 저류 관리와 그 영향.\" 대한심장학회지.
한미영, 최윤지. \"심부전 환자에 대한 수분 및 염분 관리의 중요성.\" 한국임상간호학회지.
김연수, 이수정. \"울혈성 심부전 환자의 호흡 곤란에 대한 간호중재.\" 한국호흡기
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간호적 개입이 필요합니다.
<참고문헌>
김현정, \"울혈성 심부전 환자의 체액 저류 관리에 관한 연구\", 한국간호학회지
박지영, \"울혈성 심부전 환자에서 피부 손상 예방을 위한 간호 중재\", 한국간호과학회지
정민경, \"체액 저류와 관련
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간호학 Ⅰ, 수문사
2. 신경림 (2010). 성인간호학Ⅰ, 현문사
3. 차영남 (2013). NANDA 간호진단과 중재가이드, 현문사 문헌고찰..........................................................P.2
1)정의.............................................................................P.2
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추후관리 약속 등)에 참여한다.
- 규칙적인 수면, 식사 습관을 유지한다.
- 자가간호활동을 독립적으로 수행한다.
- 다른 사람과 효율적으로 의사소통한다.
- 필요할 때 도움을 구하거나 수용한다.
4). 중재
1) 망상 간호중재
- 경청하고 수용적인
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간호중재
폐쇄성(자연) 기흉
간호중재
1. 반좌위를 취한다.
2. 산소를 투여한다.
3. 흉부천자술 세트나 밀봉배약기구(흉관을 한 환자간호)를 준비한다.
흉부관 제거 후 입원 또는 외래환자를 위해 교육한다.
1. 호흡곤란이 심해지면 의사에게 알
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간호중재로서 안전과 안정감을 제공할수 있고 “ 내가 당신을 가치있는 사람으로 생각하기 때문에 당신과 시간을 보내고 싶다” 라는 메시지를 전달해 줄 수 있다.
평가
- 대상자는 의료진과 함께 시간을 보내며 자신의 이야기를 털어놓고 자
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간호중재
1. 4시간마다 주기적으로 활력징후를 측정한다.
2. 아동과 항상 접촉하는 보호자와 아동에게 손씻기의 방법을 교육하고 손씻기 의 중요성을 강조한다.
3. 부모에게 아동에게 영양섭취를 적절히 할 수 있도록 교육한다.
아동에게 억지
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간호중재
1) 지지 교육적 상담
* 불안
-급성기 동안 대상자와 함께 있으며 신뢰관계 형성
-경험하고 있는 것에 대한 느낌을 말로 표현하도록 함
-위험을 규명함으로써 경험의 의미를 대상자와 함께 밝힘
* 불신감
-타인을 신뢰하는 데 어려움이
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간호와 식이요법 중재
항생제 쓰고 있는데 구토, 알러지 반응나타난다면 어떻게 중재할 것인가요?
- NTG 복용방법
- 아주대병원이 왜 OOO씨를 뽑아야 하나요?
울혈성 심부전 환자의 증상, 어떻게 중재할 것인가요?
- 환자중심의 간호란 무엇인가?
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간호사 선생님들이 면접실까지 안내해주시고,
인사하는 방법과 면접 후 면접실을 나갈 때에도 신호까지 주십니다.
대기실에서는 긴장 풀어주시려고 말 걸어주시는 선생님도 계셨어요!
면접 구성은 면접관 4명(한 분은 안 계실 때도 있어요!),
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간호 중재>
① 수혈을 즉시 중단하고 환자의 활력징후를 측정한다.
② 혈액을 주입하던 IV세트를 제외하고 새로운 세트를 이용해 생리식염수를 연결한다.
③ 식염수로 혈관을 유지하고 혈액백과 수혈세트는 혈액은행에 검사를 의뢰한다.
④
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간호진단과 간호중재 3가지를 생각해냅니다. (필기구는 없으니 암기하고 계셔야 합니다.) 그리고 면접장에는 2명이 같이 들어갑니다. 저는 2번이었습니다. 들어갈 때 짝꿍과 인사를 같이 맞추고 면접관님들 3분이 인사를 받아주시며 앉으라고
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간호대학원에서의 학업과 연구는 저의 간호학적 전문성 강화를 위한 필수 과정이며, 만성질환 및 노인 간호중재 효과성 평가 연구를 중심으로 다학제적 협력과 실무 적용을 목표로 합니다. 이를 통해 환자 중심의 과학적 간호 실무 확립과 지
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