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원격교육과 사이버교육 활용의 이해 임철일 저 | 교육과학사 | 2011.11.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 원격교육의 발달과정을 정리하고 우리 교육의 현실을 고려하여 새로운 방향 정립을 위한 노력을 서술
2. 원격교육에서의 효과적이
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우리나라의 교육체제가 어떻게 원격교육의 발전을 경험하고 있는지, 그리고 이를 향한 새로운 시각과 노력에 대해 논의하겠습니다. "목차:
서론
우리나라 원격교육의 발달과정
우리나라 교육의 현실
새로운 방향정립을 위한 노력
결
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새로운 교육지평, 사이버유니버시티, 버전 업: 계간 사이버 문학, p. 300-319, 1997년 여름호
이채연(1998). http://lotus.pwu.ac.kr/~lcy
정인성(1998). 사례분석을 통한 원격교육의 모형 탐색, 교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술발표대회, pp. 25-4
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하다. 즉, 조선초기의 시대적 한계를 감안할 때, 『고려사』는 당시의 사학으로서 뛰어난 면들을 보여주는 것으로 조선 초기의 시대적 산물이라고 할 수 있다. 그러나 시대적인 한계와 더불어 편찬자들의 역사관에 따른 서술대상과 자료의 선
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하며, 지배층 중심으로 선택된 사료이기에 대개는 피지배층 내지 하층민의 동향은 역사서술에서 사실상 거의 배제되었다. 역사의 서술대상은 왕실과 지배층이 중심이 된 왕조였고, 그 왕조의 흥망과정이 주된 관심사였다. 그리하여 고려 전
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교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In handbook on parent education/N.Y Academic Press
이연승(1989)/대도시 저소득층 유아를 위한 가정방문 부
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위한 마케팅 전략
필자는 현대기업들이 제품의 생산이나 새로운 기술개발을 위한 공격적 투자 못지않게 전략적으로 접근해야하는 것이 마케팅이라고 이미 서술하였다. 그렇다면 누구나가 모두 다 하는 관행적인 마케팅 전략으로 과연 무한
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위한 마케팅 전략
필자는 현대기업들이 제품의 생산이나 새로운 기술개발을 위한 공격적 투자 못지않게 전략적으로 접근해야하는 것이 마케팅이라고 이미 서술하였다. 그렇다면 누구나가 모두 다 하는 관행적인 마케팅 전략으로 과연 무한
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방향 모색 학술세미나 발표논문집, 국가보훈처한국정책학회, 2002. 6. 2
김종성, “민족정기에 관한 고찰”, 독립운동사 연구회지 (국가보훈처 독립운동사연구회, 2002. 12
문화관광부, 문화정책백서, 2001
유영옥, \"보훈학의 개념정립과 연구방법
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우리나라 보육의 현실
1. 보육에 대한 이해
1.1 보육의 개념
1.2 보육의 목적
2. 보육현황 및 실태
2.1 보육시설 현황
2.2 특수보육시설 현황
2.3 보육 영유아
2.4 보육시설 종사자
3. 우리나라 보육시설 평가의 의의 및
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교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고
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하고자 합니다. 이러한 연구활동을 통하여 미래 교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학교 교육대학원
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방향 - 지식과 인성을 함께 측정
[3]평가 방법 다양화로 기대하는 결과 (원하는 학생상)
결론-이상향 실현을 위한 전제 조건
[1]교사, 학생, 학부모에 대한 신뢰
[2]대학의 사회적 역할 재정립 및 평준화
[3]학생의 인성적 요소 평가와 선택
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하게 만드는 정보기관의 실무자가 되겠습니다.
정확하게 듣고, 넓게 보고, 조용히 그러나 단단하게 국가에 기여하는 전략 정보 분석가가 되겠습니다. 1. 지원 동기
2. 성장 과정
3. 성격의 장단점
4. 직무 연관 역량 또는 경험
5. 입
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하였고, 여러 문법현상들이 임진왜란 이전까지와는 다른 모습을 보여줍니다.
그 다음으로 현대 국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱)
2. 2007 개정 교육과정의 특징이
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