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문제 해결 능력, 최신 교육 트렌드에 대한 관심과 디지털 활용 능력, 그리고 협력적 사고가 비상교육의 수학 교재 개발 목표에 맞아떨어진다고 생각합니다. 앞으로도 끊임없이 학습하며, 학생들이 수학을 즐기고 자신감을 갖게 하는 교재를
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교육 연구 기법을 습득하여, 미래의 수학교육 발전에 기여하는 인재가 되고자 합니다. 수학적 사고력, 소통 능력, 협력심을 적극 활용하며, 학생 중심의 교육철학을 실현하는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 수학교육에 대
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수학을 가르치는 데 있어 중요하다고 생각하는 가치 또는 철학을 설명하고, 그것이 본인의 교육관과 어떻게 연결되는지 서술하시오.
3. 학생들의 수학 학습에 있어 어려움이나 도전 과제를 어떻게 극복하려 했는지 사례를 들어 설명하시오.
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학생들과 소통하며 수학을 가르치는 데 있어 중요하다고 생각하는 점과 이를 실천하기 위한 구체적인 방법을 서술하시오.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 수학교육 분야에서 어떻게 활용할 수 있을지 구체적인 사례와 함께 서술하시오.
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해왔는지 구체적으로 서술해 주세요.
3. 학생들의 수학 학습에 있어 가장 중요하다고 생각하는 점과 이에 대한 본인의 견해를 설명해 주세요.
4. 본인의 강점과 이를 수학교육 분야에서 어떻게 활용할 수 있을지 구체적으로 적어 주세요.
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문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 200
? 교육학 이론의 기본을 검증하는 문제 200
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 213
가. 기본이 중요한 이유 213
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습
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본인의 방안이나 계획을 설명하시오.
3. 대학원에서의 연구 또는 학습 목표와 이를 통해 이루고자 하는 바를 구체적으로 기술하시오.
4. 본인이 갖춘 강점이나 역량이 수학교육학과에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
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수학을 가르치면서 겪었던 어려움 또는 도전 경험을 소개하고, 이를 어떻게 극복했는지 설명하십시오.
3. 본인의 강점과 이를 수학교육 분야에서 어떻게 활용할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술하십시오.
4. 앞으로 수학교육 연구 및
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교육 콘텐츠 개발자가 되겠습니다. 1. 본인이 수학 교육에 관심을 갖게 된 계기와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명해 주세요.
2. 초등학생 대상 수학 교육에 있어 본인의 강점과 이를 활용한 교육 방식을 구체적으로 기술해 주세요.
3.
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수학교재 개발에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술해주세요.
2. 중등수학교재 개발 업무를 수행함에 있어 본인이 가지고 있는 강점과 이를 활용한 사례를 제시해주세요.
3. 팀 내에서 협업하거나 소통했던 경험이 있다면
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