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동물과 환경, 대구대학교 출판부
이종욱·김창환·문태영(1993), 동물계통분류학, 출판사 형설출판사 Ⅰ. 원생동물의 분류
Ⅱ. 원생동물의 정의
Ⅲ. 원생동물의 영양방식
Ⅳ. 원생동물의 생식
Ⅴ. 원생동물의 체계
1. 편모충류
1) 식
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원생동물의 하나로
잘 알려져 있다.
1)형태: 몸에는 원추체와 극환이 있다. 외피의 바로 안쪽에는 미소관이 전체적으로 뻗어
있고, 골지체 ·미토콘드리아 등의 세포소기관이 있다. 소형으로 특별한 운동기관이
없다.
2)번식: 무성생식과 유
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http://blog.naver.com/zantac7?Redirect=Log&logNo=10064193208 1.원생생물의 기원
2.원생생물의 정의
3.원생동물의 특징
4.원생생물과 그 외 진핵생물의 생활사
5.오늘날의 원생생물 계통
6.원생동물
7.실험 재료 및 시약
8.실험방법
9.참고문헌
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원생동물, 그리고 유기물을 섭취한다. 항상 연안 가까이에 떠돌아다니며 밤에는 파도나 기타의 충격에 의하여 빛을 내므로 동물 발광의 연구 재료로도 유명하다.
4.참고문헌
http://203.250.119.5/%7Ejemlee/study22.htm
http://science.kongju.ac.kr/ms/first_grade/ma
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원생동물 중에서 가장 진화된 원충으로서 생활사는 무성 및 유성의 생식기를 가지고 있으며 무성생식기에 병원성을 나타내는 것이 대부분이다. 한 개의 종류로 면역하면 그에 대해서만 항체가 형성되므로 다른 종류의 콕시듐에 대해서는 방
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무성생식을 한다. 꼿꼿이 선 균사의 잔가지 끝에 둥근 정낭이 생기고 여기에 가늘고 긴 병 모양, 구형, 곤봉형 등의 잔가지가 빽빽이 나며 그 끝에 포자가 생기면서 이루어진다.
개개의 포자는 대략 구형이지만 포자가 차례차례로 자라기 때문
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동물 서식(활동)현황 및 계획
야생동물 서식현황
개구리, 두꺼비 등의 양서류
참새, 왜가리 등의 조류
곤돌메기, 장어, 잉어 등 어류
활용현황 및 계획
가족단위의 하계 환경체험교육 등 환경교육장소로 활용
지역의 고유한 자원 보존, 지
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동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
Ⅲ. 공과대학
1. 공과대학 공통 질문
2. 재료공학부
3. 건설환경공학부
4. 화학생물공학부
5. 건축학과
6. 산업공학과
7. 조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공
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동물사육사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 동물사육사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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생식과 무성 생식을 설명하고 차이점을 말하시오.
자신이 감명 깊게 읽은 책에 대해 자세히 말하시오.
자연적으로 복제되는 동식물의 예를 들고, 복제 인간에 대한 자신의 의견을 말하시오.
14. 생물교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어
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동물의 존재나 방향을 알 아낸다
(5)생식계
1)곤충의 파악기는 복부 말단에 있으며 교미시 붙잡는 기관이다
2)대부분의 곤충은 일생 동안 한 번밖에 교미를 하지 않는다
3)수정은 교미와 관계없이 산란 할 때마다 이루어진다.
4)수정낭은 암컷이
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원생들이 힘들고, 조교들은 시키기만 하면 되는 입장으로 생각하여 매우 수월하다고 생각했습니다. 조교 한 사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원
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