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복지론」, 김혜경·도미향·문혜숙·박충선·손홍숙·오정옥·홍달아기, 공동체,
(2006)
「가족복지론」, 류성렬, 한국여성복지연구회, 청목 출판사, (2005)
「다문화사회복지론」, 김범수 외 평택대학교 다문화 가족센터, 양서원 (2007)
「다문화 가
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복지론, 나남출판
최선화 외 4인 공저, 사회문제와 사회복지, 양서원
한국청소년 개발원 편, 청소년 상담론, 교육과학사
이숙 외 4인 공저, 아동상담, 양서원. 1. 아동청소년 상담의 개념…… 2
1) 아동상담의 정의 및 필요성
2) 청소년
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론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 1, 미국의 보
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논의
2. 현재 진행되고 있는 사회복지자료분석론 수업과 관련하여 온라인으로 진행되는 과목에 대한 보완점을 비롯해 더 긍정적이고 효율적인 방향으로 학습된 수 있는 방안이 있다면 자신의 생각을 자유롭게 작성하여 토론
3. 참고자료
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복지연구회 (2005) 가족복지론. 청목출판사
이소희 외 (2003) 현대가족복지론. 양서원
설동훈 다문화 가족에 대한 사회적 인식. 전북대 사회복지학과
이화여자대학교 사회복지 연구회. 가족복지실천론
2006년 사회복지 학회자료집
http://www.mohw.go.k
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사회의 관계 개입을 통해서 부적응 청소년들을 상담치료하고 비행을 예방하기 위한 제도로서, 사회복지실천을 전문적으로 수행하는 학교사회복지사를 학교현장에 배치하여야 한다. 학교사회사업은 학교에서의 프로그램은 물론 지역사회 내
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4) 유해매체의 문제
2. 각 영역별 원인·현황·해결책
1) 성폭력
2) 원조교제
3) 매춘
4) 미혼모
3. 해결방안
4. 청소년 성문제 예방대책
Ⅲ. 결론
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론
1. 청소년의 성적 특성
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성문제의 원인
1) 개인적인 문제
2) 가정·학교의 문제
3) 사회적인 문제
4) 유해매체의 문제
2. 각 영역별 원인·현황·해결책
1) 성폭력
2) 원조교제
3) 매춘
4) 미혼모
3. 해
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학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인
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인지 발달
3. 청소년기의 자아발달
4. 청소년기의 도덕발달
5. 성의식 및 성윤리
6. 성의식 미숙
7. 사회에 미치는 영향
Ⅶ.원조교제의 대책방안
1. 법적 강화
2. 사회·문화적 측면
3. 학교 교육적 측면
4. 가정적 측면
Ⅷ. 결 론
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