 |
교재 연구에 쏟아 부으며 그 결과 제가 지도한 학급들은 항상 우수한 학업성취도를 나타냈습니다. 또한 재미있게 수업을 하려고 목소리와 억양 등에도 신경을 많이 씁니다. 또한 연수에 많이 참여합니다.
저의 비전을 높이 사시고 저를 좋은
|
|
 |
학교 3학년 이후로 저는 주변의 많은 분들의 도움을 받았습니다. 분당중앙복지재단의 장학생으로 선정되어 지금까지 매월 학습비와 멘토 지원을 받고 있으며, 학교 선생님들께서도 학비 감면 등의 많은 도움을 주셨습니다. 그런 경험들을 통
|
|
 |
사회를 만드는 데 중요하다고 생각합니다. 고등학교 2학년 때 1년 동안 영아원으로 봉사활동을 갔었습니다. 3 ~ 5세 사이의 아이들과 놀아주고 목욕시키는 걸 도와주는 것이 고작이었지만 그 곳에 있는 아이들은 평소에 애정이 결핍되어 저희
|
|
 |
복지 차원에서 논의되고 있는 “취약계층을 위한 평생교육의 확충”이 새로운 평생교육의 발전 지표로 추구되어야 한다. 예를 들어 농촌 주민들의 경우 교육기관이 가까이 없기도 하지만 교육 기회가 있다 해도 농사일 등으로 인해 멀리 있
|
|
 |
사회로 접어들어 노인인구 비율이 15%에 육박하고 있으며 그 비율은 점차 늘어나 곧 20%가 넘는 초고령사회로 진입할 것이라고 다들 전망하고 있습니다. 따라서 실버취업은 노인복지만큼이나 필요하고 중요한 일이 될 것입니다.
일할 기회를
|
|
 |
사회생활을 하다보면 예상치 못한 어려움들이 많이 발생하는데, 이때마다 이런 우직함은 좋은 결과를 만들어내는 데 힘이 될 수 있다고 생각합니다. 특히 언어치료와 재활은 성과를 만들어내는 데 오랜 시간이 걸리는 만큼 제가 지닌 긍정성
|
|
 |
사회
활동
활 동 종 류
활 동 기 간
주 요 활 동 내 용(해외연수 등)
∼
∼
가
족
사
항
관 계
성 명
연 령
학 력
직 장
직 위
동거여부
병
역
필, 미필, 면제
복 무 기 간
역 종
군 별
계 급
병 과
면 제 사 유
기타 사항
종 교
취 미
특 기
시 력
신
|
|
메뉴펼치기
