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서 가장 인상깊었던 장면에 대해 알아본 뒤에 그 이유에 대한 질문을 하여 영유아의 사고력을 자극하는 교육활동으로 언어교육을 마무리한다. 김주희 저, ‘영유아기 자녀를 둔 부모의 그림책 읽어주기 활동 연구’, 동국대학교 교육대학원 :
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원, 2008
산은경제연구소, “친환경 그린 IT 현황 및 시사점 - IT 서비스업을 중심으로”, 2008
송길헌, “그린 데이터센터 구축 사례에 기반한 그린 IT 도입 방안에 관한 연구”, 연세대 정경대학원 석사학위논문, 2009
송인경, “국내 항공산업과
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서의 교육
4. 발도르프 프로그램의 교육과정
1) 교육내용의 예술적 구성
2) 리듬이 살아있는 교육과정
3) 주기 집중수업(Epochen Untreeicht)
4) 발달단계를 고려한 교육과정
5. 발도르프 프로그램의 강점과 약점
1) 발도르프 프로그램의 강점
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원 교육과정 해설. 서울: 대한교과서.
김덕순(1996). 부모교육의 이론과 실제. 서울:정일.
김민영(2009). 유치원 자녀를 둔 어머니의 부모교육에 대한 인식과 요구도.
아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지나(2007). 유아교육기관에서의 부모
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학과 중등특수교육 전공
장애유아에 대한 태도 및 어머니의 통합교육에 대한 인식에 미치는 효과
편행자 저 | 여수대 교육대학원 발행, 특수교육 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합교육
1. 통합교육의 개념과 목적
2. 통합교육의 배경
3.
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서울 대보건대학원석사학위논문;2006
가임기여성 및 전문가 집단별로 본 인공임신중절에 대한 태도 ;고려대보건대학원석사학위논문;이선영;2006
우리나라 여성의 인공임신중절 결정요인에 관한 연구;연세대보건대학원석사학위논문;김설아;200
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학업성취도에 미치는 효과
Ⅵ. 읽기지도(읽기교육)의 문제점
Ⅶ. 읽기지도(읽기교육)의 전략
1. 소리 내어 읽기의 전략
2. 줄거리 읽기의 전략
3. 요점 읽기의 전략
4. 훑어 읽기의 전략
1) 신문이나 잡지를 읽을 때
2) 참고서, 백과사전을
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서원
주정일·이소희(1984), 아동복지학, 교문사
장인협·오정수 공저(2000), 아동·청소년복지론, 서울대 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동의 의의
Ⅲ. 아동의 특성
1. 인지적 특성
2. 아동의 정서적 특징
3. 사회적 특성
4. 신체적 발달
Ⅳ. 아
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원 또래집단의 사회성 발달」한양대학교 교육대학원 논문
구정례(2004)「놀이중심 학습 활동이 아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문
김은희(2003)「초등학생의 놀이실태와 사회성과의 관계」춘
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대학원. 2002.
김현수. 「아이들이 인터넷게임 때문에 너무 아파요」. 서울: 국민출판사. 2005.
노운정. “온라인게임 중독에 영향을 미치는 요인.” 연세대석사논문, 연세대학교 대학원. 2005.
성윤숙. 「지존과 대박을 꿈꾸는 아이들-온라인게임
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