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자기 기입(Self Selection)식 전자 설문조사“를 하였다. 이는 GVU센터에서도 지적한 대로 ”Sampling의 문제“가 대두되기는 하지만, 이것은 모집단이 인터넷 사용인구라는 ”모집단의 불확실성“이 가지는 근원적 문제이며, 본 연구의 목적이 기존
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자기 주도적 학습 능력을 기르는 데 중점을 두는데 있으므로. 정보 통신 기술 소양 교육은 정보 통신 기술 교육 단계별 내용에 따라 이루어져야 하며 정보 통신 기술 활용을 위한 교수학습에 맞추어 계획되어야 한다. 또, 국어과 정보 통신 기
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웹을 기반으로 한 기업교육을 실시하였고, 중소규모의 기업들도 점차 이러한 e-learning 교육개념을 도입하고 있는 추세이다.
e-learning교육은 작게 보면 기업에서 활용하고 있는 인터넷교육, 웹교육, 네트워크교육 등 학습증진을 위해 사용하는
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반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과 및 자율적 학습 활동(이런 공부도 해봐요)
3. 국제 이해 학습 활동(세계로 나가요)
4. 주제 탐구 학습 활동
참고문헌
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웹토론하기
(5) 협력연구하기
(6) 전문가와 교류하기
(7) 웹 펜팔하기
(8) 정보 만들기
3. 전통적인 학습지도안과 ITC 활용 학습지도안비교
<원 격 교 육>
1) 원격교육의 개념
2) 원격교육의 특성
3) 원격교육에 사용되는 교수매
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웹사이트의 노출을 극대화하여야 한 다.
·한 번 찾아온 고객이 재차 방문할 수 있는 사이트로의 유인은 끊임없이 도모되고 강구되 어야 한다.
(2) 배너광고 활용전략
배너광고는 그래픽 이미지에 마케팅 또는 광고 메시지를 넣어 다른 웹 사이
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아바타는 본래 분신, 화신을 뜻함.
☞ 사이버공간에서 사용자의 역할을 대신하는 시각적 이미지(애니메이션 캐릭터)
즉, 인터넷시대가 열리면서 3차원이나 가상현실게임 또는 웹에서의 채팅 등에서 자기 자신을 나타내는 그래픽 아이콘
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자기자치(self-governance)의 모델을 따르게 될지도 모른다는 정치적 함의까지 갖게 된다(오람, p. 188-189).
이렇게 서버-클라이언트 방식의 시스템과 P2P 방식의 시스템은 중앙집중적인 통제의 가능성과 탈집중화된 공유의 가능성이라는 근본적인
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자기자치(self-governance)의 모델을 따르게 될지도 모른다는 정치적 함의까지 갖게 된다(오람, p. 188-189).
이렇게 서버-클라이언트 방식의 시스템과 P2P 방식의 시스템은 중앙집중적인 통제의 가능성과 탈집중화된 공유의 가능성이라는 근본적인
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그래픽 도구 사용기능 익히기
2) ICT 컨텐츠 활용방법 및 웹 그림자료 검색, 편집기능 익히기
3) ICT 컨텐츠의 밑그림을 활용한 색 표현 및 배색 연습
2. 색표현활동
1) 준비
2) 전개
3) 정리<전체감상 및 학습 정리>
4)심화?보충<가정학습을 통
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