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웹기반 작문수업에서의 협동학습 사례, Multimedia-Assisted Language Learning Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 정의
Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 운영 기초
1. 획일성과 다양성
2. 타율성과 자율성
3. 책임성과 책무성
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웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, 원격교육심포지움 발표원고, 한국방송대학교, 1998
최민석, 에너지 전환학습을 위한 WBI의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의
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방송(웹캐스팅)의 정책 방향
현재의 인터넷 방송은 방송 영역에 있어 가장 근본적인 규제 근거가 되는 공익성이나, 통신 영역에서 근거하고 있는 보편적 서비스 중 어느 한 방향으로 그 근거를 두기는 어렵다. 왜냐하면 융합으로 생겨난 새로
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방송국이나 프로그램에 대한 법적 근거를 마련하는 것이 쉽지 않을 것이다.
Ⅶ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 과제
(1) 도서벽지를 포함한 도내 전 초중고등학교에 2Mbps인 E1급 회선이 확보되어야겠다.
(2) 정보통신기술(ICT) 수업 과정에 우리 도 인터
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방송산업, 한울 아카데미, 1999
이영음, 사이버캐스트의 현황과 전망, 신문과 방송, 1997
오정숙, 국내 인터넷 방송 현황, 정보통신정책, 2000
최영, 인터넷 방송의 특성과 발전에 관한 연구, 한국방송학보, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷방송(웹
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방송(웹캐스팅)의 구축 방향
1. 생방송 시스템의 구축
학부모의 교육 홍보에 대한 요구를 충족시키고 기존의 아날로그 방송 운영에 따른 입력, 편집, 송출의 제약을 극복하기 위한 디지털 생방송 시스템을 구축한다.
2. VOD 시스템의 구축
학교
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방송교육 매체로서 인터넷방송의 의미와 전망, 나남, 1999
◈ 박랑종, 영상매체를 활용한 수업의 효율성에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 미출판, 1991
◈ 정효숙, 웹 중심 프로젝트 기반 학습 지원 시스템의 설계 및 구현, 서
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따르면 지금과 같은 추세라면, 우리나라의 웹 캐스팅 방송국이 1000여 개에 이르고 기존의 방송 틈새시장이 아니라 새로운 방송의 주류로 자리를 잡으면서 21세기형 뉴미디어로 부상하게 된다고 전망하였다. 특히 다양한 방송 인프라와 콘텐츠
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※ 출석대체시험 실험실습 과제명 ※===========================
영문 대문자 'A'부터 'Z'사이의 문자 집합을 전체집합으로 하는 집합을 나타내는 클래스를 정의하려고 한다.
다음의 멤버함수 및 연산자를 포함하여 필요한 멤버들을 정의하고, 이들
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웹 프로그래머
1. 웹 프로그래머의 하는 일
1) 직무개요
2) 수행직무
2. 웹 프로그래머의 요구되는 특성
3. 웹 프로그래머의 필요한 준비
1) 되는 길
2) 교육 및 훈련
3) 업무숙달기간
4) 관련자격증
4. 웹 프로그래머의 전망
1) 임금
2) 전망
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