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자기 체험을 통하여 터득하고 깨달아 아는 방법만이 가장 확실하고 본다.
참고문헌
○ 김현주(2007), 체험학습을 위한 웹기반 구조중심 협동학습 시스템 설계 및 구현, 성신여자대학교
○ 남기주 외 1명(2011), 구조중심 협동학습에 기반한 지속
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웹에디터 4.0, 서울 : 나모인터렉티브, 2002
디지털북스, 웹디자이너를 위한 나모웹에디터5, 디지탈디자인, 2001
이옥화·김갑수·김미량·김민경·김영식·김영애, 컴퓨터교육 4U, 교육과학사, 2003
전국교육대학 컴퓨터교육연구회 편저, 컴퓨터 교
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1인(2005), 개별화 수업 : 이해와 적용, 서울 : 교육과학사 외 다수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결학습의 정의
Ⅲ. 문제해결학습의 특성
Ⅳ. 문제해결학습의 절차
Ⅴ. 문제해결학습을 위한 가상교육활용
Ⅵ. 문제해결학습을 위한 웹기반수
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119 구조대등)와 연계되어 있어야 할 것이다.
考 文
1. 류시원外“보건복지 전자정부서비스 발전방안“ 한국보건사회연구원 2002.
2. 보건복지부 “보건복지 웹서비스 실태조사 및 개선방안 연구” 2002.
3. 이석재 외 7인“전자정부 분야 진단
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0.90 0.57 0.43 0.36 0.35
0.00 3.47 1.83 0.98 0.54 0.33 0.27 0.24
< 표 4 32 Way Set Associative Mapping Miss Ratio >
표
a b
8K 16K 32K 64K 128K 256K 512K 1M
8
16
32
64
128
256
512
7.55 4.58 3.43 3.06 2.74 2.74 2.74 2.73
6.18 3.44 2.37 2.06 1.77 1.75 1.75 1.74
4.96 2.90 1.83 1.43 1.28 1.16 1.15
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양해림, 사이버공간과 윤리, 충남대학교출판부, 2011
이훈구 외, 인간행동의 이해, 법문사, 2003
현성용 외, 현대심리학 이해, 학지사, 2008
전도근, 자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습 코칭, 학지사, 2009
김유정, 웹 개인미디어에서의 사이버
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소광, 국내기업 관리계층의 문제해결에 관한 연구, 연세대학교, 1994
송대희, 우
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정진구
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신유섭 외 1명 : IT 벤처 기업의 창업 성공 요인에 대한 연구, 한국산학기술학회, 2009
송학현 외 2명 : IT벤
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