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4. 다양한 교수학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)과 영어교육
1. 웹을 활용한 ICT 영어 학습
2. 영어 교과에서의 ICT 활용
1) CD-ROM 활용 학습
2) 웹 활용 학습
3) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)
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컴퓨터 및 기타장비 유지 보수료)
- 월 예상 기타 잡비 ￦1,000,000 (도서구입 및 기타경비)
ㅇ 월 수익예상 : 총수익(매출) 예상분(￦48,000,000)-월 예상경비(￦17,800,000) = ￦30,200,000
ㅇ 월 순이익 계산
초기 추자예상 비용 월 상각율 8.3% 적용 ￦8,656,9
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400,000
코디네이터 기본급 :100만원 , 경리 임금 120만원
웹마스터임금250만원
(초기고용코디네이터:7명,1일당1일30건초과시추가고용)
((100 X 7) X 3)+((100 X 8) X 7)+((100 X 9) X 2) +(120 X 12)+(250 X 12)
2. 감가상각비
3,460,000
컴퓨터 : 80만원 , 인테리어 : 2000
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검색엔진의 원리
3. 검색사이트의 인터넷 시장 내 비중
4. 검색엔진 사이트들의 시장 점유율
■ NHN (NEXT HUMAN NETWORK)
■ Google
5. NHN과 Google 의 전략
6. 사업 영역
7. 회사 요약 재무제표 (Financial Summury)
8. NHN과 Google 의 전략
III. 시사점
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/게스트 릴레이션스 오피서(GRO)/
비즈니스센터 직원/오퍼레이터/호텔 카지노딜러...) 1. 노동부 선정 IMF 시대를 이기는 유망직종
2. 21세기여, 내가 있다!
3. 사이버 전문가...
4. 도전해 볼 만한 이색직종
5. 여성 유망직종 찾기
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웹 환경을 구축ㆍ운영하여 수준별 학습을 실시하고 학습자 상호 교류를 활성화한다
4) 개발된 ICT 학습자료를 차시별 수업과 가정학습에 적용함으로써‘혼합계산’의 문제해결력 및 자기주도적 학습력을 신장한다
4. 자료의 효과
1) 학생들
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475
415
디지털애니메이션
소계
28
19
4
3
6
28
16
57
컴퓨터응용디자인
소계
27
47
3
2
4
10
5
27
20
74
16
15
플래시모션스크립트
소계
90
75
1
26
23
88
2
25
21
84
3
21
17
80
5
18
14
75
전시장치실내디자인
소계
79
66
2
28
23
82
3
25
22
88
4
26
21
80
웹디자인
소계
123
95
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4. 정보의 수시적 변동성
5. 정보의 인적?지역적 무차별성
6. 정보에 대한 규범적?사회적 가치판단의 어려움
Ⅲ. 중독의 개념과 이론
1. 유전이론
2. 생화학적 이론
3. 강화이론
4. 부적절한 성격이론
5. 사회학습이론
6. 사회통제이론
7.
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4) 심화 학습 프로그램<좀더 알아보기>
3. 기대효과
1) 교사의 측면
2) 학생의 측면
Ⅱ. 영어과 멀티미디어 지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면
Ⅲ. 국어과
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자기주도적인 학습 환경을 제공한다
3. 창의력 및 문제 해결력을 신장시킨다
4. 다양한 교수?학습 활동을 촉진시킨다
5. 교육의 장을 확대시킨다
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 창의적 사고
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 독서교육
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