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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 개념
2. 지역사회복지실천과 관련한 다양한 이론적 기초
1) 로스만(Rothman) 모델
2) 웨일과 갬블(Weil & Gamble)의 모델
3) 테일러와 로버츠의 5모델
4) 던햄(Dunham) 모델
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모델에서 사회복지사의 역할
2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 실천기술
1) 옹호/대변기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육 기술
5) 자원개발/동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화)기술
7) 계획과 프로그램 기술
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모범적인 모델이 될 수 있도록 보탬이 되고자 한다. 1. 서론
1) 직무수행 목표 및 방향
2. 목표
1) 정책(사업)목표 및 방향
3. 추진전략
1)교육정책연구
2) 교직원 교육 연구방법 지도 및 지원
3) 교육협력
4. 추진일정
5. 결 론
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개입 계획을 세우는 데 보편적인 분류체계가 부족하다는 것이다. 질병모델을 근거로 한 DSM Ⅳ-R로는 대상자의 사회, 환경적 측면의 파악이 미비해서 개입 계획의 초점이 소득재분배일 경우에는 더욱 환경적인 측면이 파악되어야 한다.
여섯째
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모델이 형성되었다고 할 수 있다. 사회복지실천과정에서 임파워먼트에 대한 연구는 클라이언트의 역량강화, 세력화를 중점적으로 연구하여 왔지만 최근 사회복지사의 임파워먼트가 클라이언트에게 제공되는 서비스에 영향을 미친다는 연구
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개입 연구”, 단국대 행정법무대학원(2004)
9. 조흥식, “위기개입과 학교사회사업” 서울대사회복지학과(2002)
<인터넷자료>
1. http://www.ttastop.org(학교폭력대책국민협의회 자료실) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념 및 특성
2. 학
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개입의지의 부족은 가정폭력에 대한 국가의 개입의지를 무력화시키고 있는 셈이다. 따라서 가정폭력에 대한 기존의 인식으로부터의 전환과 이에 따른 국가의 적극적인 개입의지만이 가족해체의 위기에 있는 작금의 현실에서 가정을 복원하
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강화되고 신뢰관계 향상
□ 진안군 마을 만들기의 4대 목표와 추진전략
ㅇ 평생학습 마을 만들기
- 주민들이 항상 공부하는 자세를 갖추고, 다양하고 지속적인 교육과 학습을 통해 문제를 스스로 해결할 수 있는 역량을 갖춘 마을을 만들기를
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강화해야 할 것이다.
⑧ 노인일자리 확대 및 독거노인 우선 참여
독거노인의 지역 사회참여를 지원하기 위해 지역특화 일자리를 개발하고, 공익활동, 민간일자리 등 다양한 노인일자리 확대해야 한다. 노인일자리 참여자 선발 시 독거노인에
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역량강화(권한부여) 영역을 벗어나지 않는다. 실제로는 병리학에 기초를 두고, 의료모델, 사회사업가는 전문가고 면접의 교환 모델(exchange model of interviewing)을 좀처럼 실행할 수 없다. 왜냐하면 중산층, 백인, 남자 중심의 가족 기질(male assumptio
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