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모델의 적용. 대구대학교 대학원 박사학위논문.
고경애정민정 (2007). 가족기능과 부모-자녀 의사소통이 청소년의 자기효능감에 미치는 영향. 한국가족치료학회지.
정혜정 (1999). 아내학대에 대한 적응의 영향 변인 :Double ABCX 모델을 기초로. 대
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강화되어야 하며, 학교 환경 자체가 폭력 없는 안전한 공간으로 변화하는 데도 기여해야 한다. 결과적으로, 학교폭력 피해 청소년을 위한 사회복지 실천 위기 개입 모델은 단순히 문제 해결을 넘어, 청소년들이 건강하게 성장할 수 있는 사회
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모델과 기능에 관한 연구, 한국부동산분석학회
윤혜진(2011) / 기업의 인사 관리에 대한 윤리적 성찰, 범한철학회
이진영(1999) / 기업정보관리와 정보서비스체계의 개선방향, 한국비블리아학회
최진혁(2010) / 기업 위기관리(Crisis Management) 전략에
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모델
I. 해결중심모델의 개입목표와 과정
1. 첫 회 면담
1) 1단계(라포형성 및 치료자-내담자 관계의 사정)
2) 2단계(해결중심적인 목표설정)
3) 3단계(해결지향적인 질문)
4) 4단계(메시지 작성과 전달)
2. 첫 회 이후의 면담
II. 해
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모델을 적용하는데 많은 시간과 노력이 필요하다. 그리고 과거에 대한 이해를 중요시하지는 않지만 사회복지사는 여전히 ct에 대하여 사정하고 진단할 필요가 있다. 1. 정신분석이론
2. 심리사회 이론
3. 인지행동이론
4. 해결중심이
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모델
2. 과업중심모델을 통한 사회복지실천 개입방법
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적용
3) 과업중심모델의 사회복지실천 개입과정
3. 과업중심모델을 통한 다문화 가족의 사회복지실천 개입방법
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사회복지실천．학지사 1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
3. 주요 개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
4. 권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
참고문헌
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모델은 개인과 공동체가 지속적인 성장을 이룰 수 있도록 돕는 중요한 사회복지 실천 방법이며, 이를 효과적으로 활용하기 위해서는 개인의 역량 강화뿐만 아니라 사회적 제도와 환경을 함께 변화시키는 접근이 필요하다. 앞으로도 임파워먼
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개입방법에 있어서 처음부터 인지-행동 모델을 적용하려고 한 것은 아니었으나 진행과정에서 인지-행동 모델적용의 필요성을 인식하게 되어서 매 세션마다 인지적 패턴인식과 그에 대한 교정적 경험을 위한 의사소통방법에 대한 코치와 연
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관계에 대한 시각
4) 클라이언트에 대한 시각
5) 역량
2. 임파원먼트 모델의 기본가정
3. 임파워먼트 모델의 특성
4. 임파워먼트 모델의 실천과정
1) 대화
2) 발견
3) 발달
5. 임파워먼트 모델의 실천적 함의
Ⅲ. 결론
참고문헌
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