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돌연변이 유교문화를 만들어낸 일본의 모습을 통하여 현재의 일본 모습을 재조명하고, 일본의 미래를 제시하며, 독자들에게 일본을 바라보는 객관적 시각이 구비되길 원하는 염원으로 이 글을 선보인다.
결론적으로 이 글은, 과연 수많은 독
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유교 연구란 결국 사상누각일 것이다. 깊은 자아 성찰이 요구된다.
참고문헌
김일곤(1985) : 유교문화권의 질서와 경제, 한경문고 3, 한국경제신문사
김태영 : 유교문화의 돌연변이 일본
도올 김용옥 : 유교란 무엇인가?, KBS미디어, 비디오자료
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없다. 이를 생각하여 문화를 받아들일 때 나쁜점은 버리고 좋은점은 흡수할 수 있는 능력을 기르기 위해 먼저 그 나라의 역사를 알아야 할 것이다.
<참고자료>
김태영, <유교문화의 돌연변이 일본>, 보고사, 2002
박승무, <선비와 사무
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유교문화의 돌연변이 일본, 보고사, 김태영 p93~p100 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.왕따에 대한 실태
2.집단 따돌림의 원인
a.사회적 요인
b.심리적 요인
3.집단 따돌림의 실태
a.왕따의 실태
b.왕따의 폐해
4.집단 따돌림의 해결
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유교문화의 돌연변이 일본, 보고사
일본문화연구회, 2002, 일본 사회와 문화, 책사랑
김태영, 2005, 일본문화의 산책, 보고사
1993 <日本歷史民俗論集3/ 家·親族の生活文化> 吉川弘文館. 色川大吉(Irokawa Daikichi)
1994 <昭和史世相編> 小學館.
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