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관련이 있으며, 진보된
사고의 형태는 아동에게 언어로 전달될 필요가 있다고 하였다.
피아제는 인간의 발달을 4단계로 나누고 인간의 인지구조를 스키마(skima)라
하였는데, 유아는 스키마를 동화, 조절, 평형화의 과정을 거쳐 인간발달이 된
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자료집. 25-30.
甲田 勝康 (2005). ライフスタイルの變化と子どもの生活習慣. こどもと健康, 82, 4-9.
岡本 (2003). 心とからだを育てる 食事. こどもの 健康福祉에 關한 硏究 1. インタ-ナショナルすこやかキッズ支援ネットワ-ク, 25.
川和美 (2004).
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자료의 범위를 다른 중·소도시를 포함시킨다면 또 다른 분석 방법을 적용시킬 수 있을 것으로 판단된다.
둘째, 본 연구는 월별 자료로 분석하였기 때문에 자료의 수집상에 한계가 있었다. 수집이 가능하다면 도시의 형태 변수나 도로 교통량,
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자료집. 14-25.
野井 吾(2006). 子どもの體溫がおかしい。こどもと健康。 No. 82. 26-30.
松尾端(2007). 오키나와 본토에서의 유아의 운동에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 33-35.
江川具由美, 放野千繪, 泉秀生(2007). 아동에 대한 오후놀
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07). 오키나와 본토에서의 유아의 운동에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집, 33-35.
神山 潤 (2006). こどもの眠りがおかしい. こどもと健康, 82, 18.
前橋 明 (2003). 21世紀をう子どもの健康と生活. こどもの健康福祉硏究 1. インタ-ナシ
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관련되지 않은 어떠한 적용은 있습니까 ( P.S． 정확하게 need'?인 것
2. 목록 당신이 생각하기에 당신이 생각하기에 생물 공학 그리고 유전자 공학의 가능한 위험일 수 있는 가능한 이익과 3개의 것일 수 있는 3개의 것. 생물 공학을 이해하
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해상풍력발전 장점
9. 해상푹력 관련기술
- 송전 방법 및 관련기술
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마무리로.. 해상푹력발전 단점 및 극복할수 있는 방법. 해상푹력발전 전략적으로 중요한 이유
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