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유아들의 일상생활습관 실태를 파악하기 위해서 서울시 소재 유치원 및 어린이집에 다니고 있는 유아 416명을 대상으로 신체적 건강관련 기본생활습관을 조사한 결과 유아의 수면시간, 아침섭취유무, 아침 배변유무, 놀이공간, 야외놀이시간
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수면 및 휴식, 수유 및 건강한 식사 등 영악 ㅏ생활에 필요한 건강한 일상을 자연스럽게 경험하고, 주변의 안전한 상황에서 놀이하는 등 안전한 일상을 경험하도록 하는 영역이다. 그 목표로는 청결, 식습관, 수면, 휴식, 배변, 놀이 등의 기본
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Zolpidem(Anbiem)
5) Haloperidol(Serenase)
8. 의미있는 신체검진 자료
1) 키
2) 몸무게
3) BP
9. 정신적 상태
1) 의사소통
2) 현실인식
3) 의식
4) 정서
5) 지각
6) 행위
7) 사고
8) 기억
9) 지능
10. 간호중재 및 치료방법
참고문헌
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기본생활습관교육이 유아의 기본생활습관과 자 기조절력에 미치는 영향. 전남대학교 석사학위논문. 광주.
정재은(2013). 유아 사회극놀이 중재모형 개발 효과. 중앙대학교 박사학위논문. 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 손 씻기 지도의 주
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유아만의 세계를 표현하는 과정은 자존감을 높이고 정서적 안정에도 도움이 되었습니다. 1년간의 유치원 생활을 즐겁고 의미 있게 마무리하며, 다음 해에도 풍부한 표현력과 사회성을 기반으로 더욱 깊이 있는 성장을 이어가리라 기대됩니다
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유아의 운동에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 33-35.
泉秀生, 渙福康一 (2008). 유아의 건강복지에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집. 78-84.
江川具由美, 放野千繪, 泉秀生 (2007). 아동에 대한 오후놀이 실천이 생활에 미
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유아의 건강과 생활습관. 21C 유아의 건강과 육아데이 역할 자료집, 25-30.
中永 往太郞 (2005). こどもの Quality of Lifeと健康敎育. 幼少兒健康敎育硏究, 12(2), 3-8.
川和美 (2004). こどもの睡眠と身體活動量との關聯. こどもの健康福祉硏究 2. インタ-
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유아들의 경험. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인숙 (2008). 숲 체험활동이 유아의 언어표현력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인원, 최기영 (2007). 자유 숲놀이에 나타난 유아의
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유아들이 돌아가며 반찬을 싸오고, 밥은 기관에서 준비한다( )
6) 기타(구체적으로, )
14. 귀하의 시설에서는 신체검사를 실시하고 있습니까?
1) 예( )2) 아니오( )
15. 유아의 건강진단은 어떻게 실시하고 있습니까?
1) 연 2회( )2) 연 1회( )3) 월 1회(
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기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginfo.co.kr 1. 간호사정
1) 입원력
(1) 주증상
(2) 입원동기
(3) 건강상태변화
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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생활동화를 활용한 유아 주도성에 대한 보고서
생활동화를 활용해 만4세 이하의 유아에게 기본생활습관 향상에 관한 연구에 참여한 경험이 있습니다. 생활동화 활용한 집단과 그렇지 않은 집단을 비교해 가며 만4세 이하의 유아에게 나타날
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놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시간
교사는 먼저 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하며, 놀이, 일상생활 활동이 균형있게 이루어질 수 있도록 고민해야하며, 자유놀이 시 유아의 놀
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유아교사로서 사명을 가지고 열심히 근무했었습니다.
이때 유아의 전인발달을 위한 교육을 위하여 언어놀이, 동화구연활동, 신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관교육, 조형 활동, 독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하
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문제가 발생했을 때 해결방법과 이로 이한 스트레스 관리방법을 구체적인 사례로 기술
5.학생회, 학과대표, 동아리 등 학업 외 활동 기술
6.질병 및 건강 (수면장애, 공황장애, 우울증 등 정신건강의학과 관련 질병 포함 현재 복용 중인 약명)
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