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이고 난 후 다른 사람에게 그녀를 빼앗겼으니 에릭은 이제 다시는 지울 수 없는 아주 깊은 상처를 입게 된 것이다.
물론 극적인 효과를 위해 그녀가 라울에게로 가야만 했겠지만, 지금은 어디까지나 나만의 생각을 말하고자 하는 것뿐이다.
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보내는 크리스틴... 진짜 소설속 이야기지만....실제로 있었던 이야기라고... ^^;;책으로만 읽었지만, 이책을 읽으면서, 연극으로 보아도 돈이 아깝지 않았을거라 생각한다..
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뭔가를 읽고 느껴보려고 노력 했다는 것. 그것이 독서의 가장 큰 효과가 아닐까?
마지막으로 '오페라의 유령' 이라는 뮤지컬의 O.S.T 인 "phantom of the opera( 크리스틴과 에릭이 부른 노래.)를 추천하며 엉성한 독후감을 마치도록 하겠다.
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수 있는 사랑. 둘째는 사랑하는 이를 위해 자신의 인생이 고난에 처해지는 것도 마다하지 않는 사랑. 마지막으로 사랑하는 이의 행복을 위해 기꺼이 떠나보내줄수 있는 사랑. 내가 사랑을 한다면, 훗날 사랑하는 이를 위해 이들처럼 할 수 있
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했을까?
에릭은 예전에 자신을 살려두었지만...이번엔 자신을 죽이려고 온 페르시아 인에게 죽음으로부터 구해준다. 다에의 따뜻함을 맛본 그게 처음이었다니 충격이었다.
누군가에게 그런 사랑을 이제껏 맛보지 못했다니 너무 가여웠다.
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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유령들의 전쟁이라는 글을 2번씩 읽는 특별 미션을 주고 학교에 와서 그 내용을 이야기하는 것인데 대부분의 아이들이 그 내용을 정확하게 기억하지 못하였다. 이런 것을 스키마라고 하는데 스키마는 마음속의 기억들이라고 할 수 있다. 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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