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아닌 진정한 동반자로 전환시킨다는 신념을 바탕으로 귀원의 자양분이 되겠습니다. 저의 역량개발은 현재진행형이며 충실한 기본기를 바탕으로 귀원과 함께 성장해 나갈 것입니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회
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1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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도했더니 점점 더 성적이 올랐습니다. 성적이 오르자 수학에 관심이 없었던 아이들이 수학을 점점 더 좋아하게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 학생들에게 내용이 내실있으면서, 마치 나무가 땅에 내딛을 때 뿌리가 깊게 박혀야 지탱 할 수
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문제 해법 통달, 한글을 영어로 바꿀 수 있는 정확한 작문과 말하기와 수능 만점, 영어 실력 향상을 통한 타 과목에 대한 학습 의욕 고취를 목표로 매너리즘에 빠지지 않고, 늘 학습하는 자세로, 더 쉽고 재미있게 가르치기 위해서 연구하고 노
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만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는 보
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렇게 재미있게 하시는 분은 처음 본다’ 고 칭찬해 주신 것을 아직도 잊지 않고 마음에 새겨 그 어디에 근무하든 나에게 주어진 시간이 가장 소중하다고 생각하고 책임감 있게 임할 것입니다. 학교의 업무 또한 어떠한 일이 주어진다고 해도
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아니라 그 나라에 대한 이미지마저 바꾸어 놓을 수 있다는 것을 경험했기 때문입니다.
비행기 연착이라는 예기치 못한 상황을 경험하면서 분명 불편했던 시간임에도 불구하고 저에게는 편안하고, 마음이 따뜻했던 시간으로 기억되는 추억이
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회사에서 아무리 힘든 업무를 맡기더라도 끝까지 포기하지 않고 끈기를 가지고 노력해서 그 업무를 수행하여 상쾌한 기분과 성취감을 느낄 수 있게 성실히 노력 하겠습니다. 회사의 발전이 곧 저의 발전이라는 생각으로 제 모든 열정과 능력
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누려고 합니다.
첫 강의를 했을 때 너무 소통에 치우치다 보니 학생들의 교육에 소홀했다는 생각이 들었습니다. 아이들의 나쁜 행동조차도 이해해 버렸고 그러다 보니 교육적 효과가 떨어졌다는 생각이 들었습니다. 따라서 두 번째 담임을
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1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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