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개론, 태영 출판사
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사
강혜정 (1997) 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구, 중앙대학교
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개론, 태영 출판사
◇ 이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
◇ 신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사
◇ 이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사 I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 가드너의 준
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개론 도서출판 대선 조철희, 이영호.2008.09
-한국마린엔지니어링학회지 제31권 8호 2007.11
-기계저널 제48권 제6호
-기계저널 제45권 제10호
-한국태양에너지학회지. 태양에너지 제4권 제3호
-그린에너지의 이해와 태양광발전시스템 ,유춘식 연경문
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개론, 박영사
이준일(2008), 기본권의 기능과 제한 및 정당화의 세 가지 유형, 공법연구
Robert Alexy, 이준일 편역(2003), Theorie der Grungrechte(기본권 이론) I. 서론
II. 본론
1. 기본권의 개념
2. 헌법에서 기본권의 특성
(1) 기본권의 사회화
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개론』, 홍익재, 2000
남상만, 『21세기 장애인복지론』, 홍익재, 2004
전용호, 『장애인복지』, 학문사, 2005
정영숙, 『장애인복지론』, 현학사, 2003
권선진, 『장애인복지론』, 청목출판사, 2005
정일교, 『장애인복지론』, 양서원, 2005
정영숙, 『
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개론, 민음사, 2005
요하네스 페르, 최용호 역, 소쉬르 언어학과 기호학 사이, 인간사랑, 2002 I. 서론
II. 본론
1. 언어기호의 정의
(1) 빠롤과 랑그
(2) 언어기호학 이론의 주요내용
2. 언어의 기호적 특성
(1) 분절성
(2) 추상성
(3)
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개론, 태영 출판사
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사 I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 다중지능이론에서의
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는 통근도중에 입은 질병, 상해, 사망 등을 보험사고로 하여, 치료비, 휴직중의 생활비, 장해로 인하여 노동력이 상실됨으로써 감소한 수입의 보충, 유족의 생활비 등을 연금 또는 일시금의 형식으로 지급하는 제도이다. 고용보험은 노동자가
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개론, 태영 출판사
◇ 김정희 외(2007),아동발달심리, 동문사
◇ 문용린외 역(2001), 브론펜브레너가 본 미국과 소련의 아이들, 샘터
◇ 이옥형(2008), 아동발달, 집문당
◇ 이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
◇ 이기숙(2002),
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개론, 학지사
김형식, 이영철, 신준섭(2001), 사회복지행정론, 동인
최성재, 남기민(2001), 사회복지행정론, 나남출판
김영모, ‘사회복지의 개념(일반이론)’ 「한국사회복지 총람」.한국사회 복지협의회. 1991, p.3
Romanyshin, 1971, p.34-37. 재인용&nb
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