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공기가 들어 있어서 공기의 힘이 더 강하기 때문이야.
- 바람이 더 많이 들어있어 서요.
마무리
-오늘은 자동차를 공기로 움직이게 해보았는데 어땠니?
-신기했어요.
-재미있었어요.
- 너희들이 재미있었다고 하니 선생님도 참 기뻐. 다음 시간
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풍력발전기가 자연 경관을 해치고 새의 이동이나 동물의 이동을 방해함으로써 생태계를 손상한다는 이유로 풍력발전기를 세우는 데 반대하기도 한다.
△ 풍력발전 △ 풍력발전기 △ 풍력 발전단지 ◆ 공기의 이용
◆ 호흡
◆ 풍력
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활동
<미술활동 >
*가열하지 않은 차가운 물과 가열했을 때의 물을 물감으로 표현해 본다.
<신체활동>
*내 몸이 뜨거운 불로 가열이 된다면 어떤 느낌이 들지 몸으로 표현해본다.
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유아과학교육, 학지사 2014
김경미, 김현주 외 저, 현장중심 유아과학교육, 창지사 2013
조형숙, 김선월 외 저, 유아과학교육, 학지사 2014
한유미 저, 유아교학교육, 창지사 2013 1. 공기오염
2. 수질오염
3. 소음공해
4. 식품공해
5. 쓰레기공해
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유아기 독서지도를 통해 이미 책을 읽을 수 있게 된다면 앞으로 할 일은 독서에 흥미를 잃지 않고 지속적으로 독서하는 습관을 길러주는 일과 양질의 책을 골라주는 역할을 해야 한다.
참고문헌
- 금계초등학교병설유치원(2002), 과학활동을
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