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론)’ 한성심 외. 2003. 창지사
‘사회복지개론’ 박석돈 외. 2004. 삼우사
‘아동복지(이론과 실천)’ 이순형 외. 2003. 학지사
‘아동복지론’ 공계순 외. 2003. 학지사
‘아동복지론’ 이대근. 2001. 형설출판사
‘현대영 유아복지론’ 이소희 외.
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론
1. 모자보건 현황
(1) 모성사망률과 사망원인
(2) 영아사망률과 사망원인
(3) 임산부의 건강관리 실태
(4) 피임실태
(5) 모유수유 실태
(6) 영유아 예방접종 실태
(7) 어린이 사고 예방
2. 여성과 어린이의 건강증진을 위한 대안 및 대책
(1
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론
☆ 아동학대가 사회문제를 일으키는 이유
Ⅱ 본 론
1. 개념정의 및 현황
1) 아동학대의 개념 및 정의
2) 아동학대의 유형별 정의
3) 아동학대의 현황
2. 아동학대의 결과
1) 아동학대의 징후
2) 아동학대의 휴유증
3
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론, 형설출판사, 2004
김중선, 저출생체중 미숙아의 발달 및 학습상의 제 문제에 관한 고찰, 대구대학교,1998
신영희, 한국 미숙아 관리의 현황과 전망, 아동간호학회지, 2003
이한우, 발달장애아동의 가족지원 및 양육스트레스 연구, 춘해대학, 200
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론」 조희금 김경신 정민자 송혜림 이승미 성미애 이현아 공저 - 신정출판
「가족관계」 정현숙 유계숙 공저 - 신정출판
「부모교육」 이재연 - 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 가정
(1) 건강한 가정의 정의
(2) 건강한 가정의
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교육에 관한 연구. 장로회신학대학교 대 학원 석사학위논문
오세진, 김용희 외(2010). 인간행동과 심리학. 서울: 학지사.
윤부선(2011). 분노의 이론 분석과 성경적 상담. 총신대학교 대학원 석사학위 논문.
이은화 외(2001). 유아교육 개론. 서울:
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교육학 연구, 29, 165～180.
유가효, 이소희, 한성심, 장명림, 장미경, 조은영 공저(2005), 보육학 개론, 서울:동문사. 1. 서 론
2. 본 론
1. 시설장의 역할
(1) 환경조성자로서의 역할
(2) 상호협력자로의 역할
(3) 부모 및 지역사회와의 교류자
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1. Piaget의 인지발달이론
1) 피아제의 주요개념
2) 피아제의 인지발달단계
3) 피아제의 인지발달이론의 평가
2. 정보처리이론
1) 정보처리이론의 개요
2) 정보처리모델
3) 정보처리이론의 평가
3. Vygotsky의 사회문화적 인
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복지대책과 발전방안
1) 가족의 역량강화
2) 가족참여의 확대
3) 가족과 전문가의 동등한 협력관계 강화
4) 정책측면에서의 장애인 시설지원
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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유아교사로서의 성장 뿐만 아니라, 유아교육 현장의 전반적인 발전에 기여할 수 있는 방안을 모색하는 출발점이 될 것으로 기대한다.
그리고 발달이론의 하나인 성숙이론을 실생활 사례와 연결 지어 고찰함으로써, 이론이 유아교육 현장에
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