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겠습니다. 다양한 교육 연수와 워크숍에 적극 참여하여 유아교육의 최신 동향과 좋은 사례를 배우고, 이를 현장에 적극 적용하겠습니다. 특히 아이들의 개별 차이를 고려한 맞춤형 교육법을 개발하여, 모든 아이들이 자신의 잠재력을 최대한
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능력은 가정교육과 자기발전에는 중요한 역량입니다. 끝으로, 글로벌 교육 트렌드와 최신 연구 동향을 꾸준히 살피며 끊임없이 학습하는 자세를 유지하고 있습니다. 온라인 강좌와 전문 서적을 통해 유아교육, 아동심리, 가족치료 분야의 지
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교육으로 변질되어가는 유아교육을 바로잡아 아이들의 감성을 키울 수 있는 교육을 실천하겠습니다. ‘아이들이 미래를 위한 바른 준비를 할 수 있도록 돕는 일’을 저의 교육목표로 삼아, 유아교육의 참뜻을 실천하겠습니다 1.성장과정
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교육 트렌드 및 유아교육 관련 지식을 꾸준히 습득하여 전문성을 높이기 위해 노력하겠으며, 변화하는 환경에 능동적으로 적응하는 자세를 갖추고 아이들에게 더 좋은 교육 환경을 제공하는 데 힘쓰겠습니다. 무엇보다 유치원에 오는 모든
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분야에서 정보화 지원은 필수적인 요소가 되었고, 모바일, 사물인터넷 등이 생활화되고 있기 때문에 IT와 융합된 정보화 사업은 더더욱 중요해졌습니다. 그리고 교육학술 부문은 지식 교류가 핵심인 만큼 다른 어느 분야보다 정보서비스 제공
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의 물건의 이름을 가르쳐 주기보다 경험하고, 느끼고 ,생각하는 것에 집중하는 교육을 추구 하겠습니다.
양육하는 어머니의 마음으로 환자를 케어하는 선생님이 되고 싶습니다. 아울러 유아교육 전문인으로서의 실무능력 개발 또한 멈추지
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08)
6) 이케아다기스(광명)어린이집 담임교사(2020.08 ~ )
[성과 및 수상경력]
1) 보건복지부장관 ‘2022년 비대면 보육프로그램 아이디어 공모전’ 최우수상 (2022.11.01.)
2) 근로복지공단 ‘2022년 THE-자람 보육공모전 보육프로그램 분야 우수상(2022.12.
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교육이 필요로 하지 않지만 좋은 교육환경과 안정적으로 정서성을 높일 수 있는 교육방법론적인 연구자료를 만들어 보고 싶다. 이는 통합교육의 연구자료들이 가지고 있는 부족함을 면을 보완해 주고 유치원 교육현장의 다양한 사례집을 만
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아이들의 호기심 욕구, 아이들의 창의력은 다양한 경험에서 나오는 것이기에 하나의 물건의 이름을 가르쳐 주기보다 경험하고, 느끼고 ,생각하는 것에 집중하는 교육을 추구 하겠습니다.
이와 같은 교사의 역할을 충실히 해 나가려면 여러
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성격 및 장단점“들을 수 있는 열린 귀, 공감하는 따뜻한 마음, 배려하는 더딘 입, 행동하는 빠른 손”
교육관“아이들과 함께 행복한 교사"
지원동기 및 포부“아이들을 사랑하고 주위와 소통하는 능력있는 유치원 교사로서의 성장”
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