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유아가 상호지지 될 수 있는 상호작용의 패턴을 형성하도록 도와주는 활동, 독특하고 능력 있는 사람으로서 자아상의 발달을 돕는데 중점을 둔다.
* 참고 문헌
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로
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유아 교육개론, 양서원
임재택 외(2002) 애들아! 산책가자, 양서원
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2008) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
보리편집부 엮음(1997) 작은 학교가 아름
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유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 유아기 신체발달 특성에 따른 안전교육
2. 유아기 신체발달 특성에 따른 신체교육
3. 유아기 신체발달 특성에 따른 신체 관리
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유아교육기관에서는 목공놀이, 물놀이, 요리, 간식, 컴퓨터, 바깥놀이 등의 다양한 활동 영역을 두어 유아에게 많은 자유선택활동 시간의 기회를 제공하고 있다.
6. 참고자료
유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
어린이 놀이지
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유아교육과정, 문음사, 2000. 8
이은화 외, 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 2003. 3
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2004. 1
최기영외, 유아사회교육, 교문사, 2008. 8
이은화,김영옥, 유아사회교육, 양서원, 2008. 9 1. 유아사회교육의 개념
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, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 자아개념 발달
2. 성역할 발달
3. 정서지능의 발달
4. 사회적 행동의 발달
5. 도덕성의 발달
참고문헌
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교육의 충실, 자연 보전 교육 등 사회적 기초를 바탕으로 교육이 행해져야 한다.
* 참고자료
-김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
-이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
-이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
-신화식(
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유아교육자로서의 여정에 있어 중요한 지침이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정숙, 고선아, 이은형 유아교육론 방송통신대학교 2024
전인옥, 이경옥 유아교육개론 방송통신대학교 2012
김미경, 김혜영, 김영희 (2016). \"행동주의 학습 이론의 현황과
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유아 자신의 성장발달과정을 확인하며 스스로 성취감과 만족감을 가지고 자기만족감과 자아존중감을 갖는 데에 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.
<출처 및 참고문헌>
장학론, 김정한, 학지사, 2009
유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 20
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교육평가의 이해, 양서원, 2007
양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 2007
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
권순당, 교육연구의 이해, 양서원, 2000
김진호, 재미있는 통계 I , 표본조사의 오차, 2005
반원희 외, 교육연구방법과 통계분석, 양서원, 20
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