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4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 유형
6. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안
7. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방
8. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
9. 참고자료
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문제점
Ⅶ. 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향
1. 자원봉사활동에 대한 인식제고
2. 자원봉사활동의 수요개발
3. 자원봉사활동 조정기관 설치와 조정자제도 도입
4. 자원봉사활동의 제도화
5. 국민적 교육 강화
참고문헌
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교육과정 속 디지털 활용하기-‘디지털 놀이, 어디가지 해봤지?’,” 서울교육, 251호 (2023)
조민수, et al. \"미디어 노출이 언어발달에 미치는 영향.\" 대한소아신경학회지 25.1 (2017): 34-38.
라라모아, “유아의 미디어 사용의 중요성”, https://raramo
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교육과 훈련을 기본적이고 필수적인 조건으로 한다. 그런데 이러한 교육과 훈련은 단시간에 이루어지지 않을 뿐만 아니라 소수의 특정인이나 특수집단의 노력만으로 이룩될 수 있는 것도 아니며, 학령 전 유아교육부터 시작하여 가정교육,
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과정은 없으며 담당 교사에 의해 교육내용이 정해짐
1년의 과정을 마치면서 공식적인 평가는 없으며 발표회 형태로 마무리
프로그램에 다시 참여하기 위해서는 다시 선발 절차를 거쳐야 함
한국예술종합학교 - 예술실기 연수과정/예술영재
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영재교육과 조기교육으로 영유아교육 대상의 하향화 추세, 육아와 교육에 대한 전문가의 필요성 인식에 따라 자녀양육이 가정 내 여성의 역할로 한정되지 않고 국가와 사회 책임이라는 인식이 확산 되어, 유아교육기관의 역할이 더욱 강조되
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유아교육은 보다 서둘러 입시경쟁의 대열에 서게 하고 선취점을 따게 하는 것이 목적이다. 이와 같은 시각에서 유아교육이란 조기 지능개발이나 영재교육이며 학교교육의 준비라는 개념을 형성하게 되었다.
유아교육은 초등학교에 입학하
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교육을 제공할 수 있도록 노력해야 될 것이라는 생각을 가지면서 이만 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
김재환 김혜금 전남련 공저, 『영유아보육개론』, 형설출판사, 2004
전남련, 『창의성을 키우면 누구나 영재다』, 생명의 말씀사, 2005
서영숙, 『영
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유아기에 큰 비중을 두고 있다. 이러한 사실을 근거로하여 조기교육이나 영재교육, 특히 유치원 교육의 교육과정 개발과 지도방법의 창안 및 자료의 활용에도 큰 시사를 받을 수 있다.
참 고 문 헌
김동일외 4인(1999). 아동발달과 학습. 서울 :
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교육프로그램을 선택하는 것이 어려운 상황이다. 물론 제 7차 교육과정에서 교과목과 학년에 따라 단계형 수준별 교육과정, 심화 보충형 수준별 교육과정 과목 선택형 수준별 교육과정을 운영하도록 되어 있다. 그러나 외국과 같이 학생들의
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