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표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
4. 장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012.
5. 정미라 외, 유아건강교육, 양서원, 2008.
6. 장명림, 3-4세 누리과정 제정의 배경 및 특성,
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레지오 에밀리아(Reggio Emilia)접근법의 기본원리와 시사점
4. 생태유아교육
Ⅳ. 우리 나라 유아교육의 문제점 및 개선방향
1. 우리나라 유아교육의 문제점
2. 우리나라 유아교육의 개선방향
Ⅴ. 맺으며
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운영법 제정
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 파일>
1. 영유아 관련 법령 정리및 제안.hwp
2. 영유아_및_아동보육_조례제정에_관한_연구.pdf
3. 영유아보육법 시행규칙.hwp
4. 영유아보육법 시행령.hwp
5. 영유아보육법.hwp
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내용이 된다.
4. 보육제도(우리나라의 보육제도)
2007년 전국의 어린이집에서 영유아를 보육하는 데 적절히 활용할 수
있는 기준과 내용이 되는 표준보육과정이 공포되었으므로, 우리나라의 보육제도는 표준보육과정 제정을 기점으로 표준보
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표준보육과정이 제정고시되어 어린이집에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시해 왔다. 그리고 2012년 3월부터 만 5세 교육보육에 대한 국가의 책임을 강화하는 5세 누리과정을 시행하기에 이르렀다. 유아기의 교육격차는 성장하면서 누적
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누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
김은심 외, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3-5세 누리과정
2. 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분의 성격, 목표, 내용구성
1) 3-5
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보육법 시행규칙 제30조
3) 표준보육과정의 제정 과정
① 2005. 1. 29 영유아보육법 시행규칙 개정 - 표준보육 과정령을 두게 함(근거규정마련)
② 2006년 11월 10일 영유아보육법 시행규칙 개정 - 표준보육과정 구체화
4) 표준보육과정의 구성 체계
(
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내용 vs 건강생활영역 내용
Ⅳ. 누리과정 vs 표준보육과정 (건강생활영역을 중심으로) ······································ 6
1. 신체운동·건강영역 성격 vs 기본생활 및 신체운동 영역 성격
2. 신체운동·건강영역 목
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표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
○ 이대근(2001), 아동복지론, 형성출판사
○ 이옥(2004), 영유아보육법 개정과 아동학의 역할, 사회과학연구 제10권, 덕성여자대학교 사회과학연구소
○ 안순덕·변화순·윤영숙
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레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육철학 및 교육
3) 레지오 에밀리아 접근법의 특징
4) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
5) 레지오 에밀리아 교사의 역할
6) 레지오 에밀리아 교육기관 구성원의 역
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