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프로그램 개발, 부산대학교 사회복지 연구소
■ 현은민 (2003), 재혼가족의 아동, 한국가족관계학회
■ 현은민 (2003), 재혼준비교육 프로그램 모형개발, 한국가족관계학회
■ 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
■ 통계청(인구동태조사) http://www.nso.g
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비교 분석
5.구체적 사안에 대한 각 교사단체의 대응과정
6.그 외의 전교조에 대립되는 새로운 교원단체
III. 외국의 교원단체
1.미국의 교원단체
2.영국의 교원단체
3.일본의 교원단체
4.오스트레일리아의 교원단체
5.세계의 교원단체
*참고문헌
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교육목표의 달성 여부를 가능한 한 실제 상황에서 파악하고자 하는 평가방식이다.
넷째, 수행평가는 교수-학습의 결과뿐만 아니라 교수-학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식이다.
다섯째, 수행평가는 학생의 학습과정을 진단하고 개별학습
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과정
2절 정책 결정과정(Policy Making Process)
1. 문제의 파악과 정의
2. 정책목표의 설정
3. 정책대안의 탐색과 개발
4. 정책대안 결과예측
5. 정책대안 비교평가
6. 최적대안의 선택
3절 정책집행과정(Policy Implementation Process)
4절 정책평가
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교육연수 / 정서장애·학습장애아교육
서현아(1994) / 자폐유아와 정상유아의 놀이행동 양식 비교 / 대구대학교 대학원 석사학위 논문
이춘재(1995) / 발달의 장애 / 한국인간발달학회 / 서울;중앙적성출판사
채수정(1999) / 기능적 보완대체 의사소
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교육.....................................................4
6.우리나라의 장애인 고용촉진 및 직업재활............4
7.외국의 장애인 고용촉진 및 직업재활....................5
1)독일의 장애인 고용촉진 및 직업재활...........................5
2)미국의 장애인 고
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교육프로그램의 평가영역
① 보건교육 목적에 대한 평가
② 과정의 조직과 내용평가
③ 학습활동과 교재평가
④ 교육의 평가: 수업분위기, 학습반응, 효과성 등에 대한 평가
참고문헌
박현숙(2003). 학교보건간호(상). 현문사 보건교육
Ⅰ.
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최근 심각한 유아 스트레스를 보여주는 신문 기사 ◒
Ⅲ. 연 구 방 법
1. 연구 대상
◒ <우리 아이가 달라졌어요.> 프로그램 설명 및 그에 따른 기사 ◒
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론
3. 제한점
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교육 S/W로 국제시장 진출
5. C 프로그램의 세계 1994년 7월호, 8월호, 9월호
-- 소프트웨어 신제품
6. 윈도우 세계 1994년 8월호, 9월호 -- 이달의 CD-ROM 타이틀 <서론>
I. CD-ROM Title
1. Multimedia 와 CD-ROM Title
2. 아동용 교육 CD-ROM Title 제작 과정
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교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육에 내포된 개념
3. 유사한 개념의 정의
1) 사회교육(Non-formal Education)
2) 성인교육(Adult-Education)
3)
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