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과정을 통해서 일어나는 것이라고 주장한다. 카미, 와이카트, 라바텔리가 만든 피아제 이론을 중심으로 하는 프로그램이다. 유아교육과정 구성의 기초
1) 아동연구운동과 개혁 유치원
2)인지발달의 중요성
3) 유아발달과 학습의 이
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교육대학원 석사학위 논문.
김숙희 (2005). Montessori수학교육활동이 유아의 수학개념 및 수학접근 태도에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 수학 교육의 특징
2. 아동 수학교육을 유아교
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유아교육과정에 대한 평가는 아이를 중심으로 아이와 함께 살아가는 교사 부모 아이들의 주된 삶의 터전인 집과 유아교육기관, 더 큰 터전인 지역사회 전체의 삶의 질이 어떠한가에 대한 총체적인 평가가 이루어져야 한다고 본다. 이는 아이
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유아교육현장의 영어 조기교육 찬반입장.hwp
참고자료5.아동교육현장의 영어조기교육.hwp
참고자료6.유아교육현장의 조기교육이 나아갈 방향.hwp
참고자료7.유아교육.hwp
참고자료8.유아교육현장의 유형 및 특징.hwp
참고자료9.유아교육현장
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유아에게 강화를 줄 수 있다고 한다.
③ 가정통신
가정통신은 일종의 서신을 통해 부모와 교육의 진행상황을 알리고 각각의 교육사항에 대해서 부모의 의견을 물어봄으로써 부모들을 유아교육과정에 참여시키는 형태이다. 현재 유아교육기
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 신세대 가치의 특징
제 2절 학교에서의 생활지도상의 갈등
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과정 ------------------------- 6
5. 상담 기법 ------------------------------- 7
6. 아동 상담에 적용 -------------------------- 10
7. 행동주의 상담의 특징 ---------------------- 12
8. 행동주의 상담이론의 공헌점과 한계점 --------- 12
9. 참고문헌-------------------
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유아의 마음이 풍요로워질 수 있는 실제 생활과 연관된 학습 환경을 제공해 준다는 특징이 있는 1,2차적 자원과 함께 아뜰리에 등의 유아교육기관의 환경, 지역사회환경이 자체가 된다.
참고문헌
(프로젝트 중심) 통합적 유아교육과정 [저자 :
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, 2006
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 배윤희, “베일리 영유아발달검사-II의 한국 표준화를 위한 예비 연구”, 울산대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 발달검사의 종류와 그 특징
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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