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가능한 수준으로 구체적, 체계적으로 구조한 것’이라고 정의할 수 있다. 이기숙, 김정원 외 2명(2013), 『영유아교육과정』, 공동체, p.151.
그래서 어린이집을 운영하는 원장이라면 보육프로그램을 신중하게 선택하여 진행하여야 한다. 필자는
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달과 학습 환경, 상호작용과 관계성, 건강과 영양, 집단 크기와 비율, 가정 탁아의 운영, 상호 협력 관계 등 10가지의 지표를 설정하고 있다.
캐나다의 전형적인 종일제 탁아와 유아원 프로그램의 교육 내용과 체계는 미국의 제도와 크게 다르
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교육 기관들이 동일연령 집단 구성을 선호하는 것은 교사가 수업을 계획하기 용이하며, 교육과정 구성이 보다 편리하기 때문이라고 생각한다. 결국 혼합연령 프로그램의 장점과 단점을 파악하여 각 기관의 상황과 영유아의 특성에 맞도록 교
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유아의 전인적인 상황을 이해하기 위한 보조 자료임을 명백히 하고 관리 한다.
2) 교육과정 평가 계획
교육과정 평가 및 결과 활용 계획은 유치원의 교육 프로그램 운영에 대한 종합적인 평가로서 교육계획 수립의 적절성, 일과 운영의 적절성
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프로그램 명에 비고츠키라는 용어가 들어간 점에 인상 깊었다. 이는 자운영유치원에서 Vygotsky의 사회문화 발달이론을 실제 교육과정에 적용하기 위해 노력한 흔적이라 생각한다. 유아뿐만 아니라 성인도 항상 같은 수준의 과업만을 수행한다
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유아들이나 학부모들, 교사들의 반응 상태가 매우 흥미롭다. 대부분 새로운 교육과정이나 프로그램을 운영하고 난 후에는 교사들이나 학부모들의 반응은 천차만별이다. 시범 운영 시 발생하는 문제점이나 부족한 부분들, 다음에 다시 운영할
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교육 프로그램이라 생각하지만 만약 이와 다르더라도 어떤 교육 프로그램이든 가장 적합한 것은 그 프로그램이 진행되는 사회적 환경과 철학, 유아, 부모의 올바른 사고관 등에 부합하는 것이라 생각된다. 몬테소리 교육과정도 몬테소리 교
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프로그램의 배경
1) 프로젝트 접근법
2) 하이 스코프 프로그램
2, 프로젝트 접근법과 하이 스코프 프로그램의 교육목표
1) 프로젝트 접근법
2) 하이 스코프 프로그램
3, 프로젝트 접근법과 하이 스코프 프로그램의 교육과정
1)
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유아교육기관의 중요한 역할로서 반편견적 사고 및 다문화주의에 기초한 다양한 정책마련이 촉구된다.
참고문헌
김성원 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김수향 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 2016. 『영유아 보육과정』.
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유아 및 학습 자료도 컴퓨터를 이용하여 관리한다.
⑥ 학습 자료를 컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(3) 교수설계측면
(4)
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