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습니다.
- 전공주임교수님을 비롯해서 전공교수님 3분이 앉아 계셨습니다.
- 전공주임교수님께서 먼저 말씀하셨습니다.
“긴장을 푸시고요. 길게 말하면 감점이니 짧게 1분씩 말씀해주세요‘
- 자기소개는 없었습니다. (실컷 준비해갔는데...
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교육자들과 적극적으로 교류하며 교육 경험을 공유하고, 함께 성장해 나가고 싶습니다.
저는 음악에 대한 열정과 교육에 대한 헌신을 가진 사람입니다. 저는 연세대 교육대학원에서 음악 교육 전문가로 성장하여 학생들에게 음악의 즐거움을
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대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개
2.상담심리 교육대학원 진학동기
3.미래의 연구계획
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유아의 사회정서 발달과 교사의 상호작용 양상에 대한 주제를 다루고 싶습니다.
또한 학업 이외에도 교육대학원에서 진행되는 다양한 세미나, 워크숍, 학술 행사 등에 적극 참여하여 학문 공동체의 일원으로서 비판적 사고력과 학문적 소통
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유아들을 만난 후 이론과 현장감이 결합된 상태로 박사과정에 진학하게 된다면 더욱 심도 있는 연구를 계속 할 수 있을 것입니다.
석사가 끝난 후 현장에 나가 활동하고, 박사 공부를 계속하는 중에도 자는 유아교육 컨퍼런스나 학회에 꾸준
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활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 교육체계 및 교육 방법들을 실현시켜 나가며, 유아들의 다양한 발달적 케이스에 대해서 대처하면서 제가 대학원에서 연구하였던 방법들을 체계적으로 적용해 나갈 것
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있으며,이 사이에 사회성이 향상된다. 일반유아 또한 이러한 과정 속에 서로 다름을 수용하고 장애에 대한 긍정적 인식을 함양할 수 있는 계기를 통해 영유아 교육과정중 통합교육이 필요하며 이를 위해 제일 중점적으로 해야할 부분은 보육
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도 다니면서 다양한 사람, 다양한 문화에 대한 경험을 쌓을 수 있었습니다.
이러한 시간들은 제가 도전력과 추진력을 갖춰나가는 데 많은 도움이 되었다고 생각하며, 교육현장에서 일할 수 있게 된다면 여기서 능동적으로 적응해나가는 데에
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교육기관을 운영해 보고 싶다는 꿈이 있습니다. 1. 진학동기
유아교육에 늘 관심을 갖고 있었지만 최근에 유아교육 대학원에 진학해야겠다고 용기를 낸 이유는
2. 학습목표 및 계획
제가 대학원에 진학하고 난 뒤에 쓰고 싶은
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교육 환경에 능동적으로 적응하며, 항상 아이들을 위한 최선의 교육 방안을 찾기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 열정과 책임감을 바탕으로 유아특수교육 분야에서 전문성을 갖추고, 아이들이 건강하게 성장하는 데 기여하는 유능한 교사가
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