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교육을 통한 미시수준의 유아교육과정 변형에 관한 연구. 유아교육연구, 21(3), 237-265. 김재환(2002). 영유아보육정책의 개선방안에 관한 연구 : 보육시설이용자를 중심으로. 석사학위논문, 단국대학교 행정법무 대학원. 김흥순(2000). 한국의 유아
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유아교육개론(제3판) 양서원 김은주(2005) 생태유아교육의 이해 한국학술정보 김현아(2005) 유아교육기관의 생태유아교육 학급운영 실태조사 총신대학교 교육대학원 논문 금후자(2004) 생태주의 유아교육의 사상적 기초에 관한 고찰 영남대학
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유아언어교육. 양서원. 「유아언어교육」강성화, 김경희, 동문사(2001) 「유아기 읽기, 쓰기 교육에 대한 교사와 부모의 인식」조희수, 이화여자대학교 교육대학원 논문(2002) 이상금(1993). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달
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교육인적자원부 김경화 서영숙 (2006). 유아교육기관에서의 혼합연령집단 구성에 대한 재인식 모색, 한국 보육학회지. 김명숙(2007). 혼합연령, 팀티칭 학급에서의 교사역할: 문화기술적 연구. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문. 김성
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교육을 통한 미시수준의 유아교육과정 변형에 관한 연구. 유아교육연구, 21(3), 237-265. 김재환(2002). 영유아보육정책의 개선방안에 관한 연구 : 보육시설이용자를 중심으로. 석사학위논문, 단국대학교 행정법무 대학원. 김흥순(2000). 한국의 유아
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유아교육기관의 경영관리, 창지사, 1999. 3. 임재택, 유아교육기관 운영관리, 양서원, 2001. 4. 주삼한 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 2003. 5. 양미화, 유아교육 기관별 교사의 의사결정 참여정도 연구, 군산대 교육대학원 석사학위논문, 2006. 6.
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교육, 태영출판사, 2007. 4. 최석란 외 3명, 유아사회교육의 이해, 양서원, 2003. 5. 박영자, 사회적 역할놀이 활동 프로그램이 유아의 사회적 기술 및 상호작용에 미치는 영향. 계명대 교육대학원 석사학위논문, 2001. 6. 홍찬의, 교사의 자기장학에
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교육의 현황. 제14회 한국어린이 육영회 유아교육학술대회. 유아 영어교육의 오늘과 내일. 서울. 김현정 (1999). 유아 미술교육의 실태 비교연구-유치원과 미술학원을 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문. 박수진 (2001). 유아기
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대학원 석사학위논문, 2006. 4. 백세연, 또래상담 프로그램이 초등학생의 자아개념 자기표현 능력에 미치는 영향, 전주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 5. 장선철, 유아사회교육, 동문사, 2000. 6. 최혜순, 유아사회교육의 이론과 실제, 1
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대학원 논문(2004) 「어머니의 읽기지도 방법에 따른 유아의 동화책 읽기 흥미에 관한 연구」이진희, 전북대학교 교육대학원 논문(2002) Ⅰ. 유아기 언어교육이 중요성 Ⅱ. 언어습득(의사소통)의 발달 단계 1) 울음 및 옹알이기 2) 자기소
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